Soal PTS/STS 2 IPAS Kelas 4 Kurikulum Merdeka T.A 2023/2024 ~ Juragan Les

Untuk adik-adik kelas 4 yang sudah menggunakan Kurikulum Merdeka dan akan menghadapi asesmen/penilaian sumatif, berikut ini admin bagikan Soal PTS/STS IPAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2023/2024 lengkap dengan kunci jawaban.

Semoga Soal PTS/STS IPAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka yang admin bagikan ini bermanfaat untuk adik-adik yang sedang mencari referensi belajar sebagai persiapan menghadapi PTS/ asesmen sumatif/ Sumatif Tengah Semester (STS 2).

Soal PTS/STS IPAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Definisi interaksi sosial yang tepat adalah ....

a. adanya kesesuaian antara unsur-unsur sosial yang ada di dalam masyarakat sehingga mudah bersatu

b. hubungan timbal balik antara nilai dan norma sosial sehingga dapat terjadi kebersamaan di antara

sesama manusia

c. hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok

d. adanya kesesuaian di antara unsur-unsur budaya sehingga dapat terwujud keserasian fungsinya dalam Masyarakat

2. Berikut ini yang merupakan syarat terjadinya interaksi adalah ....

a. komunikasi dan identifikasi

b. akomodasi dan kontak sosial

c. identifikasi dan kontak sosial

d. kontak sosial dan komunikasi

3. Berikut ini contoh interaksi sosial adalah ....

a. belajar dengan tekun

b. membeli barang di pasar

c. membersihkan tempat tidur sendiri

d. menonton televisi di ruang keluarga

4. Contoh bentuk interaksi sosial individu dengan individu adalah ....

a. Andi meminta uang jajan kepada ibunya

b. lomba debat menggunakan bahasa asing antara regu A dan regu B

c. kepala desa menyampaikan kata sambutan di depan warganya

d. artis terkenal bertemu dengan penggemarnya di lapangan terbuka

5. Berikut ini merupakan contoh interaksi sosial asosiatif adalah ....

a. bertanding sepak bola di lapangan

b. bermain catur

c. melakukan wawancara untuk memperoleh informasi

d. berdebat tentang satu pokok masalah di kelas

6. Interaksi sosial secara umum mempunyai dua bentuk yaitu ....

a. interaksi sosial asosiatif dan sosiatif

b. interaksi sosial asosiatif dan akulturasi

c. interaksi sosial disosiatif dan asimilasi

d. interaksi sosial asosiatif dan disosiatif

7. Tiga jenis interaksi sosial yang bersifat disosiatif di antaranya adalah ....

a. persaingan, pertikaian, dan asimilasi

b. kerja sama, akumulasi, dan pertikaian

c. akulturasi, kontraversi, dan konflik sosial

d. kontraversi, persaingan, dan konflik sosial

8. Kegiatan berikut yang tidak termasuk interaksi sosial adalah ....

a. Ibu guru menyuruh Budi mengerjakan soal matematika

b. Ibu memasak di dapur

c. Kakak mengajari adik mengerjakan tugas matematika

d. Kepala sekolah memberikan pengumuman dalam upacara bendera

9. Perhatikan daftar tanaman-tanaman di bawah ini !

(1) Kopi

(2) Tebu

(3) Teh

(4) Kelapa sawit

(5) Cokelat

Contoh tanaman yang cocok ditanam di daerah dataran tinggi ditunjukkan oleh nomor ….

a. (1), (2), dan (3)

b. (1), (3), dan (5)

c. (2), (3), dan (4)

d. (3), (4), dan (5)

10. Perhatikan pernyataan di bawah ini !

(1) Daerah luas yang berada pada ketinggian 0-200 meter di atas permukaan laut.

(2) Memiliki hawa yang agak panas

(3) Banyak dimanfaatkan untuk pertanian, permukiman, pusat perdagangan dan pemerintahan.

Pernyataan-pernyataan di atas merupakan ciri-ciri dari bentang alam berupa ….

a. dataran tinggi

b. dataran rendah

c. pegunungan

d. daerah pesisir

11. Sungai merupakan salah satu contoh bentang alam di permukaan bumi. Di bawah ini merupakan pengerttian sungai yang benar adalah ….

a. tanah basah yang selalu digenangi air

b. cekungan yang luas di permukaan bumi yang digenangi oleh air

c. batas antara daratan dan lautan

d. saluran yang terbentuk secara alamiah dan dialiri oleh air tawar

12. Lingkungan fisik atau kenampakan alam di sekitar kita sangat beragam. Gunung, sungai, sawah, waduk, hutan, dan lingkungan fisik di sekitar kita merupakan bentuk ….

a. dataran rendah

b. bentang alam

c. globe

d. peta

13. Indonesia memiliki ketampakan alam berikut dengan jumlah yang banyak. Di beberapa tempat, kenampakan berikut bahkan dijadikan objek wisata. Wilayah merupakan perbatasan antara daratan dan laut serta memanjang di tepian laut. Ketampakan yang dimaksud adalah ....

a. teluk

b. rawa

c. pantai

d. tanjung

14. Ciri kenampakan alam.

(1) Memiliki udara yang sejuk

(2) Pertanian yang dibudidayakan berupa teh, kopi, sayur-sayuran, dan buah-buahan.

(3) Ketinggiannya lebih dari 500 m di atas permukaan laut.

(4) Permukaannya relatif datar.

Kenampakan alam pada pernyataan tersebut merupakan ciri ....

a. dataran rendah

b. dataran tinggi

c. pantai

d. bukit

15. Kapuas di Kalimantan, Asahan di Riau, serta Bengawan Solo di Jawa Tengah merupakan bentuk kenampakan alam berupa ....

a. selat

b. gunung

c. sungai

d. danau

16. Wilayah teluk sangat cocok digunakan untuk ....

a. perdagangan

b. pelabuhan

c. perikanan

d. tambak

17. Keadaan alam mempengaruhi jenis pekerjaan penduduk. Pekerjaan yang biasa dilakukan penduduk di daerah dataran tinggi adalah ….

a. menjadi nelayan

b. menjadi pembuat barang kerajinan dari kerang

c. membuka usaha jasa konsultasi hukum

d. bertani sayur-sayuran

18. Sungai-sungai yang terletak di pedalaman Kalimantan banyak dimanfaatkan untuk kegiatan ….

a. perikanan

b. transportasi

c. wisata air

d. irigasi

19. Gunung Tangkuban Perahu di Jawa Barat dijadikan salah satu objek wisata karena terkenal dengan ….

a. kawahnya

b. air panasnya

c. air terjunnya

d. hutan lindungnya

20. Perhatikan jenis-jenis profesi di bawah ini !

(1) petani tambak

(2) buruh pabrik

(3) peternak unggas

(4) petani sawah

(5) nelayan

Jenis profesi yang biasa ditekuni oleh penduduk di daerah dataran rendah ditunjukkan oleh nomor ….

a. (1) dan (2)

b. (1) dan (3)

c. (2) dan (4)

d. (3) dan (5)

21. Skala 1:500.000 dalam peta menunjukkan ….

a. 1 cm pada peta sama dengan 0,5 km jarak sebenarnya

b. 1 cm pada peta sama dengan 5 km jarak sebenarnya

c. 1 cm pada peta sama dengan 50 km jarak sebenarnya

d. 1 cm pada peta sama dengan 500 km jarak sebenarnya

22. Perhatikan gambar di samping !

Gambar tersebut adalah simbol pada peta untuk mewakili ....

a. ibu kota negara

b. ibu kota provinsi

c. ibu kota kabupaten

d. ibu kota kecamatan

23. Berikut ini yang termasuk ke dalam jenis peta tematik adalah ....

a. peta Indonesia

b. peta penggunaan lahan

c. peta topografi

d. peta dunia

24. Kenampakan alam yang digambarkan dengan simbol warna putih pada peta adalah berupa ....

a. dataran tinggi

b. laut

c. salju

d. dataran rendah

25. Kumpulan peta-peta dalam satu buku disebut ....

a. globe

b. atlas

c. buku peta

d. legenda

26. Peta kota A memiliki skala 1:1.200.000. Setelah peta kota A diperbesar dua kali, maka skalanya berubah menjadi ....

a. 1 : 2.400.000

b. 1 : 1.000.000

c. 1 : 600.000

d. 1 : 120.000

27. Agar dapat memberikan manfaat seperti apa yang diharapkan, maka sebuah peta harus memenuhi syarat tertentu. Salah satu syarat peta adalah konform. Syarat tersebut mengandung maksud ….

a. bentuk sama dengan aslinya

b. perbandingan jarak sama dengan aslinya

c. luas sama dengan aslinya

d. besarnya sama dengan aslinya

28. Beberapa warna seperti hijau, cokelat, kuning, biru, dan putih digunakan 1 dalam simbol peta untuk mewakili ketampakan tertentu di permukaan bumi. Warna cokelat pada peta menunjukkan

kenampakan alam yang berupa ....

a. dataran rendah

b. dataran tinggi

c. perairan

d. pegunungan

29. Fungsi garis lintang dan garis bujur pada peta adalah untuk mengetahui ….

a. keberadaan suatu tempat/wilayah

b. panas atau dingin suatu tempat

c. sempit luasnya suatu tempat

d. arah mata angin

30. Perhatikan jenis-jenis peta di bawah ini!

(1) Peta Provinsi Jawa Timur

(2) Peta persebaran tambang di Indonesia

(3) Peta kepadatan penduduk tiap kabupaten

(4) Peta Kepulauan Riau

Berdasarkan data-data di atas, maka yang termasuk kelompok peta umum adalah nomor ....

a. (1) dan (2)

b. (1) dan (3)

c. (2) dan (3)

d. (1) dan (4)

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Tuhan menciptakan manusia sebagai makhluk sosial, artinya …………………………………………...

2. Suatu tindakan dapat dikategorikan sebagai interaksi ketika terjadi hubungan ………………………...

3. Mengurangi dan menyelesaikan konflik antarindividu atau kelompok masyarakat sebagai akibat adanya perbedaan paham.

Pernyataan di atas merupakan tujuan dari salah satu bentuk interaksi sosial, yaitu ……………………...

4. Bertemunya dua budaya atau lebih yang kemudian membentuk budaya baru sering disebut dengan istilah ……………………………………………………………………………………………………………….

5. Sikap tidak senang, baik secara tersembunyi maupun terang-terangan yang ditujukan kepada perorangan atau kelompok maupun terhadap unsur-unsur budaya tertentu, merupakan bentuk dari ….

6. Ketampakan alam berikut termasuk ketampakan lingkungan perairan. Cirinya adalah berupa laut sempit di antara dua pulau atau menghubungkan dua pulau. Salah satu contoh yang ada di Indonesia adalah yang menghubungkan antara Pulau Jawa dengan Pulau Sumatra. Ketampakan alam tersebut adalah ………………………………………………………………………………………………………………

7. Menanam sayur-sayuran, seperti kol, wortel, dan brokoli biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal di daerah sekitar ………………………………………………………………………………………….

8. Mata pencaharian penduduk desa sebagian besar di bidang …………………………………………….

9. Pada peta, arah mata angin ke bawah menunjukkan arah ……………………………………………….

10. Kenampakan hutan dan perairan pada peta menggunakan warna …………………………

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Mengapa dalam kehidupan manusia satu dengan yang lain saling berhubungan atau interaksi? Jelaskan !