Soal PTS/STS PAI dan BP Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka ~ Juragan Les

Untuk adik-adik kelas 5 yang sudah menggunakan Kurikulum Merdeka dan akan menghadapi asesmen/penilaian sumatif, berikut ini admin bagikan Soal PTS/STS Pendidkan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2023/2024 lengkap dengan kunci jawaban.

Semoga Soal PTS/STS PAI dan BP Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka yang admin bagikan ini bermanfaat untuk adik-adik yang sedang mencari referensi belajar sebagai persiapan menghadapi PTS/ asesmen sumatif/ Sumatif Tengah Semester (STS 1).

Soal PTS/STS PAI dan BP Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Surah Al-Ma'ün diawali dengan lafal ....

a. اَرَءَيْتَ

b. بِالدِّيْنِۗ

c. الَّذِيْ

d. يُكَذِّبُ

2. Pada Surah Al-Ma'un terdapat lafal يُرَاۤءُوْنَۙ yang artinya ....

a: menghardik anak yatim

b. lalai dalam salat

c. enggan memberi bantuan

d. mereka berbuat riya’

3. Perhatikan potongan ayat berikut !

سَاهُوْنَۙ …. الَّذِيْنَ هُمْ

Lafal yang benar untuk melengkapi potongan ayat di atas adalah ….

a. عَنْ صَلَاتِهِمْ

b. بِالدِّيْنِۗ

c. يُرَاۤءُوْنَۙ

d. الْمِسْكِيْنِۗ

4. Arti Surah Al Ma'ün ayat 5 adalah ….

a. maka celakalah orang yang salat

b. orang yang berbuat riya’

c. dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin

d. (yaitu) orang-orang yang lalai dalam salatnya

5. وَلَا .... عَلٰى طَعَامِ الْمِسْكِيْنِۗ

Kelengkapan ayat di atas adalah ....

a. يَحُضُّ

b. يَدُعُّ

c. فَذٰلِكَ

d. يُكَذِّبُ

6. Lafal yang mengakhiri ayat ke-4 Surah Al-Ma'un adalah ....

a. لِّلْمُصَلِّيْنَۙ

b. الْيَتِيْمَۙ

c. سَاهُوْنَۙ

d. بِالدِّيْنِۗ

7. Keadaan orang yang menyantuni anak yatim dan Rasulullah saw. kelak ....

a. berjauhan

b. dibenci

c. berdampingan

d. bermusuhan

8. Salah satu sikap baik terhadap anak yatim adalah dengan berkata ....

a. keras

b. dusta

c. lembut

d. kasar

9. …. وَأَشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَ

Kelengkapan hadis tersebut adalah ….

a. الْوُسطَى

b. بَيْنَهُمَا

c. وَفَرَّ

d. الْجَنَّةِ

10. أَنَا وَكَافِلُ الْيَتِيمِ فِى الْجَنَّةِ

Potongan hadis di atas menerangkan tentang ....

a. menghardik anak yatim

b. cara menyantuni anak yatim

c. mencemooh anak yatim

d. keadaan orang yang memelihara anak yatim

11. Berikut ini lafal yang mempunyai arti "merenggangkan" adalah ....

a. وَأَشَارَ

b. بِالسَّبَّابَةِ

c. وَفَرَّجَ

d. الْجَنَّةِ

12. Arti dari lafal بَيْنَهُمَا adalah....

a. antara sesuatunya

b. jari tangan

c. jari ujung

d. antara keduanya

13. Perhatikan potongan hadis berikut !

أَنَا وَ.... الْيَتِيمِ فِى الْجَنَّةِ

Lafal berikut yang tepat untuk melengkapi potongan hadis di atas adalah ....

a. كَافِلُ

b. وَأَشَارَ

c. وَفَرَّجَ

d. هَكَذَا

14. Ayah Nabi Muhammad saw. yang meninggal ketika beliau, masih di dalam kandungan adalah ....

a. Abu Bakar

b. Abdullah

c. Usman bin Affan

d. Abi Talib

15. Perilaku berkasih sayang terhadap anak yatim dapat ditunjukkan dengan sikap ....

a. menghardik anak yatim yang tinggal sendirian

b. menghibur teman yang ditinggal ayahnya ke luar kota

c. memberi makanan untuk anak-anak di panti asuhan

d. membeli pakaian baru setiap hari

16. Lafal وَأَشَارَ artinya ….

a. dengan jari telunjuk

b. bersama jari tengah

c. dan mengisyaratkan

d. sebelum menggambarkan

17. Lafal بِالسَّبَّابَةِ artinya ....

a. dengan jari telunjuk

b. dan jari tengah

c. memberi isyarat

d. masuk surga

18. Lafal فِى الْجَنَّة artinya ….

a. di surga

b. memberi isyarat

c. jari telunjuk

d. jari tengah

19. Perhatikan tabel berikut !

No. Asmaul Husna Arti

1 Al-Qayyum Maha Berdiri Sendiri

2 Al-Muhyi Maha Mematikan

3 Al-Mumit Maha Menghidupkan

4 Al-Bais Maha Membangkitkan

Pasangan Asmaul Husna dan arti yang tepat ditunjukkan pada kolom nomor ….

a. (1) dan (2)

b. (2) dan (3)

c. (1) dan (4)

d. (3) dan (4)

20. Perhatikan ayat berikut !

وَعَنَتِ الْوُجُوْهُ لِلْحَيِّ الْقَيُّوْمِۗ وَقَدْ خَابَ مَنْ حَمَلَ ظُلْمًا

Ayat tersebut menunjukkan bahwa Allah swt. memiliki Asmaul Husna ....

a. Al-Hayy dan Al-Qayyum

b. Al-Ahad dan Al-Qayyum

c. Al-Mumit dan Al-Ba'is

d. Al-Hayy dan Al-Qawiy

21. Allah swt. dalam sekejap pasti dapat menghancurkan alam semesta. Hal ini menunjukkan bahwa Allah memiliki Asmaul Husna ....

a. Al-Qayyum

b. Al-Qawiy

c. Al-Mumit

d. Al-Hayy

22. Allah swt. tidak bergantung kepada makhluk lain karena Dia memiliki Asmaul Husna ....

a. Al-Mumit

b. Al-Hayy

c. Al-Qayyum

d. Ar-Raḥmān

23. Manusia tidak dapat berbuat apa-apa ketika ajal telah tiba. Hal ini membuktikan bahwa Allah Swt. memiliki Asmaul Husna ....

a. Al-Qayyum

b. Al-Ahad

c. Al-Mumit

d. Al-Hayy

24. Allah swt, tidak membutuhkan bantuan dari siapa pun ketika menciptakan alam semesta. Hal ini menunjukkan bukti bahwa Allah Swt. memiliki Asmaul Husna ….

a. Al-Mumit

b. Al-Muhyi

c. Al-Qayyüm

d. Al-Ahad

25. Salah satu nama Allah Swt, adalah Al-Qawiy yang berarti ....

a. Maha Hidup

b. Maha Mematikan

c. Maha Berdiri Sendiri

d. Maha Kuat

26. Di antara cara menunjukkan perilaku meyakini Asmaul Husna Al-Muhyi adalah ....

a. memanfaatkan waktu hidup dengan hal-hal yang bermanfaat dan bernilai ibadah

b. bersikap tidak peduli terhadap orang lain

c. bersikap semena-mena terhadap orang lain

d. memberikan sebagian rezeki kepada yang membutuhkan

27. Segala amal baik akan mendapat balasan dari Allah Swt., sekecil apapun itu. Orang yang hafal 99 Asmaul Husna dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari maka kelak di akhirat akan ….

a. masuk surga

b. ditemani para Nabi dan Rasul

c. melewati shiratal mustaqim laksana petir

d. keluar dari surga dengan membungkuk

28. Perhatikan bentuk-bentuk perilaku berikut

(1) Gemar menolong orang lemah yang membutuhkan bantuan.

(2) Tidak menyombongkan kekuatan yang dimiliki.

(3) Menjaga kebersihan di lingkungan sekitar tempat tinggal.

(4) Merawat tanaman dengan baik setiap hari.

Perilaku meyakini Asmaul Husna Al-Qawiy ditunjukkan pada nomor ....

a. (1) dan (2)

b. (2) dan (3)

c. (2) dan (4)

d. 3) dan (4)

29. Pada saat musim kemarau, banyak tanaman yang kering kemudian mati. Namun, ketika hujan turun, berbagai macam tanaman tiba-tiba tumbuh kembali. Hal tersebut merupakan salah satu bukti bahwa Allah swt. memiliki Asmaul Husna ....

a. Al-Qayyum

b. Al-Muhyi

c. Al-Ahad

d. Al-Bā'is

30. Beriman kepada Allah swt. berarti yakin bahwa Allah swt. itu ada. Adanya Allah swt. itu dapat dibuktikan secara akal dengan cara ....

a. memperhatikan dan memikirkan semua yang ada di alam ini

b. menghitung ciptaan-Nya secara matematis

c. membandingkan semua ciptaan-Nya

d. mengagumi segala ciptaan-Nya

31. Manusia tidak akan dapat menghindar dari kematian, karena Allah swt. memiliki Asmaul Husna ....

a. Al-Qayyüm

b. Al-Ahad

c. Al-Mumit

d. Al-Muhyi

32. Allah swt. akan memberi pertolongan kepada hamba-Nya selama ia mau ....

a. berdoa tanpa usaha

b. berusaha dan berdoa

c. berusaha tanpa mengenal waktu

d. meminta belas kasih-Nya

33. Seseorang yang beriman kepada Allah swt. tampak dari perilakunya sehari-hari. Salah satu tanda seorang benar-benar beriman kepada Allah swt. adalah ....

a. berbuat sesuka hati

b. tunduk dan patuh manusia

c. melaksanakan segala perintah-Nya

d. gemar bermain

34. Allah swt. dapat melenyapkan Abrahah beserta pasukan gajahnya, karena Dia memiliki Asmaul Husna ....

a. Al-Qawiy

b. Al-Aḥad

c. Al-Mumit

d. Al-Muḥyi

35. Manusia diciptakan Allah swt. di dunia ini memiliki dua tanggung jawab, yaitu sebagai hamba dan ....

a. amil

b. khalifah

c. penyembah

d. perusak

36. Allah swt. menjelaskan tentang tugas manusia di bumi sebagai khalifah dalam Surah ....

a. Al-Mu'minun ayat 12-14

b. An-Nahl ayat 78

c. Az-Zukhruf ayat 13

d. Al-Baqarah ayat 30

37. Amir menghargai perbedaan prinsip yang dipegang Budi dalam menjalankan ajaran agamanya. Sikap Amir termasuk ....

a. ta’awun

b. tasamuh

c. takabur

d. tawaduk

38. Firman Allah swt. dalam Surah Al-Hujurāt ayat 13 menjelaskan bahwa manusia diciptakan berbangsa-bangsa dan bersuku-suku untuk ....

a. takabur

b. menjauhi prasangka

c. saling berperang

d. saling mengenal

39. Terdapat banyak suku bangsa yang ada dalam negara Indonesia. Dalam hal tersebut Islam mengajarkan kita untuk saling ....

a. mengikuti tradisi yang ada di setiap daerah

b. mengenal satu dengan yang lain

c. membantu dalam hal apa pun

d. memberi dan menerima

40. Sikap saling menghargai sangat penting dalam kehidupan antaragama di Indonesia. Salah satu bentuk saling menghargai dalam beragama ditunjukkan oleh pilihan ….

a. bergantian melaksanakan ibadah setiap agama

b. mengikuti kegiatan agama lain yang diselenggarakan untuk beribadah

c. mengemukakan pendapat terkait paham keagamaan orang lain

d. tidak mengganggu umat lain ketika beribadah

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Surah Al-Ma'un adalah surah dalam Al-Qur'an yang ke- ………………………………………………….

2. "Orang-orang yang berbuat ria" adalah arti Surah Al-Ma'un ayat ke- ……………………………………

3. Lafal سَاهُوْنَۙ artinya ........................................................................................................................

4. Lafal الْمِسْكِيْنِ terdapat dalam Surah Al-Ma'ün ayat ke- …………………………………………......

5. Nama-nama yang indah dan agung bagi Allah swt. disebut ................................................................

6. Asmaul Husna yang dimiliki oleh Allah swt. berjumlah .........................................................................

7. Asmaul Husna hendaknya dibaca ketika sedang .................................................................................

8. Asmaul Husna Al-Qayyum artinya …………………………………………………………………………...

9. Menghargai pendapat orang lain merupakan akhlak yang baik dan perlu kita biasakan dalam kehidupan sehari-hari. Akhlak yang baik dalam ajaran islam disebut juga dengan akhlakul ………….....

10. Semua manusia di sisi Allah Swt. adalah sama, yang membedakan derajat mereka adalah ……….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Tulislah lafal Surah Al-Ma'un ayat kedua!