Soal PAS/SAS 1 Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka

   , ,  No comments

Halo adik-adik, kita lanjutkan belajarnya ya. Berikut ini adalah Soal PAS/SAS 1 Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawaban.

Soal PAS Bahasa Indonesia pada halaman ini adalah lanjutan dari Soal PTS 1. Silakan pelajari juga Soal PTS 1 Bahasa Indonesia yang sudah kakak admin bagikan pada posting sebelumnya sebagai referensi. 

Soal PTS 1 Bahasa Indonesia ada di bawah ini. 👇

Soal PTS/STS 1 Bahasa Indonesia. 

Semoga Soal PAS/SAS 1 Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka ini bermanfaat untuk adik-adik dan yang membutuhkan referensi soal untuk persiapan sumatif akhir semester 1.

Soal PAS/SAS 1 Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka


Contoh Soal PAS/SAS 1 Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
Perhatikan langkah dalam prosedur berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!
(1) Tutup dan nyalakan mesin blender.
(2) Pertama, kupas semangka dan potong dadu.
(3) Tambahkan es batu dalam penyajiannya.
(4) Kemudian masukkan potongan semangka ke dalam blender.
(5) Tuang isi blender ke dalam gelas hias yang sudah disiapkan.
(6) Tambahkan susu cair dan gula serta air matang secukupnya pada blender

1. Urutan yang tepat dalam prosedur tersebut adalah ....
a. (2) - (1) - (6) - (4) - (5) - (3)
b. (2) - (3) - (6) - (1) - (5) - (4)
c. (2) - (4) - (6) - (1) - (5) - (3)
d. (2) - (5) - (6) - (1) - (4) - (3)

2. Judul yang tepat untuk prosedur tersebut adalah ....
a. Cara Membuat Jus Semangka
b. Cara Membuat Es Teh Manis
c. Cara Membuat Es Sirup
d. Cara Membuat Jus Jeruk

3. Bahan yang diperlukan: cangkir, gula, kopi, susu, dan air panas.
Berdasarkan bahan yang disebutkan tersebut, judul yang sesuai untuk prosedur yang benar adalah ....
a. Cara Membuat Kopi Pahit
b. Cara Membuat Kopi Susu
c. Cara Membuat Susu Hangat
d. Cara Membuat Jus Buah

Paragraf berikut ini untuk soal nomor 4 - 5.
    Ada banyak jenis hewan yang keberadaannya sudah langka atau hampir punah. Salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah badak bercula satu. Badak bercula satu terdapat di Ujung Kulon. Berdasarkan data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis dari tahun ke tahun. Hal ini dikarenakan cula badak mempunyai nilai jual yang tinggi sehingga banyak pemburu mengambil cula tersebut. Kegiatan yang melanggar hukum tersebut mendorong pemerintah untuk melindungi keberadaan badak dengan membuka suaka badak yang terletak di Taman Nasional Ujung Kulon.

4. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah ....
a. Ada banyak jenis hewan yang keberadaannya sudah langka atau hampir punah.
b. Salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah badak bercula satu. Badak bercula satu terdapat di Ujung Kulon.
c. Berdasarkan data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis dari tahun ke tahun.
d. Kegiatan yang melanggar hukum tersebut mendorong pemerintah untuk melindungi keberadaan badak dengan membuka suaka badak yang terletak di Taman Nasional Ujung Kulon.

5. Jenis paragraf tersebut berdasarkan letak gagasan utamanya adalah ....
a. deduktif
b. induktif
c. campuran
d. narasi

6. Hendra mewawancarai seorang petani jagung. Hendra akan mendapat informasi tentang cara ....
a. menanam jagung
b. memanen mangga
c. memetik buah apel
d. menjaga dan melestarikan hutan

7. Surat yang ditulis antarkekerabatan disebut surat ....
a. resmi
b. instansi
c. dinas
d. tidak resmi

8. Bacalah pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Menggunakan ragam bahasa bebas, tetapi sopan.
(2) Menggunakan kop surat.
(3) Ditulis oleh seseorang dengan tujuan pribadi
(4) Disertai nomor surat.
Ciri-ciri surat pribadi ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

9. Nama pengirim surat dan tanda tangan terletak di bagian ....
a. tengah
b. bawah
c. atas
d. tengah

10. Penulisan nama kota dan tanggal surat yang benar adalah ....
a. Surakarta: 28 Juli 2020
b. Surakarta. 28 Juli 2020
c. Surakarta; 28 Juli 2020
d. Surakarta, 28 Juli 2020

11. Salam rindu.
Kalimat tersebut adalah contoh bagian surat ....
a. penutup surat
b. salam pembuka
c. isi surat
d. alamat yang dituju

12. Contoh kalimat penutup surat pribadi yang baik adalah ....
a. Kamu harus membalas suratku ini secepat mungkin.
b. Suratku ini akan kau balas atau tidak?
c. Sampai di sini dulu suratku ini, aku akan menunggu balasannya.
d. Aku tidak akan menyuratimu lagi kalau suratku tidak kau balas

13. Ayu melompat ketika melewati jalan yang tergenang air.
Makna awalan me- pada kata yang digaris- bawahi adalah ....
a. mengerjakan dengan alat
b. menuju ke suatu tempat
c. menyatakan perasaan
d. melakukan pekerjaan

14. Kata dasar yang akan luluh jika ditambahkan awalan me- adalah ....
a. dapat
b. hardik
c. sulap
d. cari

15. (Aduk) kuah jika sudah mendidih.
Akhiran yang tepat untuk melengkapi kata di dalam kurung adalah ....
a. -an
b. -lah
c. -kan
d. -i

16. Bacalah paragraf berikut!
    Pertanian merupakan sektor utama penggerak perekonomian penduduk Laos. Daerah pertanian terdapat di sepanjang Sungai Mekong. Hasil utama pertanian Laos adalah padi dan jagung. Hasil lainnya berupa kapas, tembakau, sayuran, pisang, pepaya, dan kelapa.
Kata kunci paragraf di atas adalah ....
a. peternakan
b. perdagangan
c. penduduk
d. pertanian

17. Bacalah paragraf berikut!
    Keberadaan hypermarket yang kini makin menjamur di penjuru kota di Indonesia semakin melemahkan usaha pedagang kecil dan menengah. Sudah banyak pedagang yang gulung tikar dan keberadaan pasar tradisional semakin hidup segan mati tak mau.
Pokok pikiran paragraf di atas adalah ....
a. Pasar tradisional bersaing dengan pasar modern.
b. Keberadaan hypermarket semakin menjamur.
c. Pasar tradisional mulai tergusur.
c. Pedagang gulung tikar.

18. Bayu akan mewawancarai seorang petugas polisi hutan. Informasi yang dapat diperoleh Bayu adalah ....
a. cara memadamkan kebakaran gedung
b. cara menjaga hutan lindung
c. cara menjaga keamanan negara
d. cara mengatur lalu lintas

19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Orang yang memiliki keistimewaan tertentu.
(2) Orang yang ahli di bidang tertentu.
(3) Orang yang berprestasi.
(4) Orang yang kurang ahli.
Berdasarkan pernyataan di atas, orang yang dapat dijadikan narasumber sebuah
wawancara ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)

20. Perhatikan contoh wawancara berikut!
Nana: Bagaimana hasil panen jagung tahun ini, Pak? 
Pak Bowo : Seperti yang terlihat, hasilnya sangat menggembirakan.
Nana : Apa hasil panen tersebut dapat ditingkatkan lagi? Jika bisa, bagaimana caranya?
Pak Bowo : Oh tentu saja bisa. Pemberian pupuk yang berkualitas, pemberantasan hama, serta pengairan yang cukup harus dilakukan agar hasil panen meningkat.
Narasumber dari kutipan wawancara di atas adalah ....
a. bidan
b. petani
c. tengkulak
d. sopir

21. Perhatikan format berikut!
Pewawancara :
Narasumber :
Pewawancara :
Narasumber : 
Contoh di atas merupakan penyusunan hasil wawancara dalam format ....
a. dialog
b. narasi
c. rangkuman
d. deskriptif

22. Kriteria laporan hasil wawancara yang baik bagi pembacanya adalah....
a. jelas dan mudah dipahami
b. menggunakan rumus perhitungan
c. menyertakan foto wawancara
d. disusun dalam bentuk buku

23. Perhatikan kata berikut ini!
(1) Apa.
(2) Kapan.
(3) Siapa.
(4) Adapun.
Kata tanya ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)

24. Kapan akuarium harus dibersihkan?
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. seminggu sekali
b. ikan mas koki
c. mulut ikan membuka
d. ikan menelan air

25. Mengapa kita harus menanam pohon?
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. taman hutan rakyat
b. tanggal 28 november
c. untuk mengurangi polusi udara
d. warga masyarakat

26. Menik: "…. sistem bercocok tanam yang baik?"
Petani: "Harus mengolah tanah secara baik dan memilih bibit yang berkualitas."
Kata tanya yang tepat diucapkan oleh Menik dalam percakapan tersebut adalah ....
a. Bagaimana
b. Mengapa
c. Apakah
d. Di mana

27. Perhatikan kalimat tanya berikut!
(1) Bagaimana cara memupuk dengan baik?
(2) Berapa kali Bapak dapat memanen padi?
(3) Barang kerajinan ini diekspor ke mana saja?
(4) Bagaimana cara memberantas hama tikus?
Kalimat tanya yang sesuai untuk mendapatkan informasi dari petani adalah ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)

28. Vita berkunjung ke sentra pembuatan tempe. Novi ingin bertanya mengenai proses pembuatan tempe dari awal hingga akhir.
Contoh kalimat tanya yang tepat untuk Vita adalah ....
a. Di mana kacang kedelai tersebut dipanen?
b. Bagaimana proses perendaman kedelai hingga menjadi tempe?
c. Siapa yang membuat tempe itu?
d. Kapan tempe tersebut dipasarkan?

29. Riana memiliki banyak teman. Dia supel dan suka membantu. Dengan senang hati dia membantu teman yang membutuhkan. Bahkan tanpa diminta pun, ia sering membantu orang lain.
Ungkapan yang sesuai dengan sikap Riana dalam cerita ilustrasi yaitu .... 
a. kaki tangan
b. tangan hampa
c. ringan tangan 
d. tangan panjang 

30. Tidak ada anak yang mau berteman dengan Bobon. Bukan karena badan Bobon yang sangat tambun, Bobon sering membuat teman-temannya bosan dengan bualannya. Tidak jarang dia mengarang cerita yang hebat tentang dirinya padahal sama sekali tidak benar adanya. Jika teman-temannya meminta Bobon untuk membuktikan ucapannya, Bobon selalu berkilah.
Ungkapan yang sesuai dengan sifat Bobon dalam ilustrasi cerita adalah .... 
a. besar mulut
b. besar kepala
c. keras hati
d. keras kepala

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !
1. Perhatikan cara keramas berikut!
(1) Basahi rambut dengan air bersih.
(2) Tuang sampo ke telapak tangan.
(3) ....
(4) Bilaslah sampai bersih.
Langkah yang tepat untuk mengisi nomor 3 adalah .................................................................................

2. Perhatikan paragraf berikut ini!
    Ternyata membuat bubur kacang hijau tidak sesulit yang kita bayangkan. Caranya cukup
sederhana dan tidak butuh waktu yang lama, kan? Kita bisa menyajikan bubur kacang hijau yang sudah kita buat sebagai hidangan sarapan yang menyehatkan.
Teks di atas adalah struktur teks prosedur bagian ...................................................................................

3. Perhatikan penggalan surat berikut!
Salam sayang untuk Bunda,
Bunda, Nando merindukan Bunda. Sudah seminggu Nando di Bandung untuk mengikuti jambore UKS. Di sini Edo tinggal di asrama bersama teman-teman dari seluruh Indonesia. Edo senang belajar dan berteman dengan mereka. Bapak dan ibu instruktur sangat ramah dan baik. Edo mendapatkan banyak ilmu dari mereka.

Berdasarkan ciri-cirinya, penggalan surat di atas termasuk jenis surat ...................................................

4. Perhatikan penggalan surat berikut!
Ibu Ratna yang baik,
Ketika surat ini saya tulis, saya sedang di atas perahu diantar Bapak bersama Pak Guru menuju kecamatan untuk mengikuti lomba cerdas cermat. Saya bangga mengenakan seragam sekolah yang Ibu kirim untuk kami. Semua buku yang Ibu sediakan buat kami sangat membantu untuk belajar ilmu pengetahuan umum. Bapak juga sudah sadar pentingnya sekolah buat saya. Bapak akan kerja keras supaya saya bisa terus sekolah.
Isi surat di atas adalah ..............................................................................................................................

5. Dedi dan Anto sedang melakukan wawancara. Dedi yang bertugas mengajukan pertanyaan. Anto bertugas menjawab pertanyaan dari Dedi. Peran Anto dalam wawancara tersebut sebagai ……………

6. Kata dasar kuras jika ditambahkan awalan me- menjadi ………………………………………………….

7. Kata tanya yang berfungsi untuk menanyakan proses terjadinya sesuatu adalah ……………………..

8. Apa yang ditanam para petani jika musim kemarau, Pak?"
Kata tanya apa pada pertanyaan di atas digunakan untuk menanyakan .................................................

9. Kekayaan yang dia dapat membuat dirinya menjadi tinggi hati.
Arti tinggi hati adalah ……………………………………………………………………………………………..

10. Kasus sengketa tanah itu akhirnya dibawa ke meja hijau.
Idiom meja hijau memiliki makna ..............................................................................................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Sebutkan ciri-ciri teks prosedur!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

2. Buatlah teks prosedur dengan judul “Cara Menggunakan Kipas Angin” !
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

3. Sebutkan bagian-bagian dari surat pribadi!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

4. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Temanmu mengadakan pesta kebun pada hari ulang tahunnya dan menawarkan kepadamu melalui surat untuk berakhir pekan di rumahnya. Setelah membaca surat berhubungan dengan tawaran temanmu tersebut, kamu menyatakan tidak bisa hadir karena ada Persami.
Buatlah sebuah isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi di atas!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

5. Tuliskan makna dari awalan me- pada kalimat berikut ini!
a. Ayah senang memotret pemandangan.
b. Bibir adik membiru karena kedinginan.
c. Adik mengaduh kesakitan karena kakinya tersandung batu.
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

6. Bacalah teks bacaan berikut!
    Menanamkan rasa cinta kepada lingkungan bisa dimulai dari hal yang kecil, salah satunya dengan menanam pohon. Dengan menanam pohon maka udara yang dihirup tetap bersih, ketersediaan air tanah tetap terjaga dan pohon dapat menjaga kita dari bencana banjir dan longsor. Maka dari itu sangat penting mengajarkan cinta lingkungan sejak dini.
Sebutkan kata kunci dari paragraf di atas!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

7. Bacalah teks berikut ini!
    Bersepeda merupakan olahraga yang menyehatkan tubuh. Olahraga ini dapat dilakukan oleh siapa saja. Dengan mengayuh sepeda, otot perut, kaki, tangan, dan jantung akan bergerak. Otot organ tubuh yang bergerak akan merangsang keluarnya keringat. Semakin banyak keringat yang keluar semakin banyak pula lemak yang keluar dari dalam tubuh. Semakin sedikit tumpukan lemak semakin lancar peredaran darah kita.
Tuliskan kalimat utama dari paragraf tersebut!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

8. Perhatikan contoh laporan wawancara berikut!
Tujuan : Mengetahui harga daging kambing.
Pewawancara : Randi (siswa kelas 5 SD Pancasila)
Narasumber :
Siapa narasumber yang tepat untuk wawancara yang akan dilakukan Randi?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

9. Lina diberi tugas mewawancarai penambang batu bara. Topik wawancara adalah sumber energi. Tuliskan daftar pertanyaan yang dapat diajukan oleh Lina!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

10. Tuliskan makna idiom berikut ini!
a. la dijauhi oleh teman-temannya karena terkenal sebagai orang yang panjang tangan.
b. Karena kejujurannya, sekarang dia dijadikan tangan kanan oleh Pak Joni.
c. Pak Rahardi sudah makan asam garam di bidang penulisan.
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….

Kunci Jawaban Pilihan Ganda

1. c. (2) - (4) - (6) - (1) - (5) - (3)
2. a. Cara Membuat Jus Semangka
3. c. Cara Membuat Susu Hangat
4. a. Ada banyak jenis hewan yang keberadaannya sudah langka atau hampir punah.
5. a. deduktif
6. a. menanam jagung
7. d. tidak resmi
8. b. (1) dan (3)
9. b. bawah
10. d. Surakarta, 28 Juli 2020
11. b. salam pembuka
12. c. Sampai di sini dulu suratku ini, aku akan menunggu balasannya.
13. d. melakukan pekerjaan
14. c. sulap
15. b. -lah
16. d. pertanian
17. c. Pasar tradisional mulai tergusur.
18. b. cara menjaga hutan lindung
19. b. (1), (2), dan (4)
20. b. petani
21. a. dialog
22. a. jelas dan mudah dipahami
23. a. (1), (2), dan (3)
24. b. ikan mas koki
25. c. untuk mengurangi polusi udara
26. a. Bagaimana
27. b. (1), (2), dan (4)
28. b. Bagaimana proses perendaman kedelai hingga menjadi tempe?
29. c. ringan tangan 
30. a. besar mulut

Kunci Jawaban Isian

1. Usapkan sampo secara merata ke seluruh rambut
2. penutup
3. pribadi
4. laporan kegiatan penulis
5. narasumber
6. menguras
7. Kata tanya yang berfungsi untuk menanyakan proses terjadinya sesuatu adalah
8. jenis tanaman yang ditanam para petani pada musim kemarau
9. sombong
10. pengadilan.

Kunci Jawaban Uraian

1. Ciri-ciri teks prosedur : menggunakan kalimat perintah, terdapat panduan untuk dilakukan, menggunakan kata kerja aktif, menggunakan kata hubung, terdapat aturan dalam hal bahan, menggunakan kata keterangan, isi kegiatan berurutan

2. Cara menggunakan kipas angin :
1. Tekan tombol on !
2. Atur kecepatan dengan menekan a ngka 1, 2, 3 !
3. Arahkan pada sasaran !
4. Tekan tombol off !

3. Bagian-bagian dari surat pribadi : 
1. Nama kota dan tanggal pembuatan surat, (2) nama yang dituju, (3) salam pembuka, (4) tubuh surat yang terdiri dari pembuka surat, isi surat, penutup surat, (5) salam penutup, (6) nama pembuat surat.


4. Kepada Teman Tersayang,
Halo [Nama Teman],

Terima kasih banyak atas undanganmu untuk menghadiri pesta kebun di rumahmu pada hari ulang tahunmu. Aku sangat senang mendengarnya, dan aku tahu pasti acaranya akan sangat menyenankan!

Namun, aku minta maaf karena aku tidak bisa hadir. Di akhir pekan itu, aku sudah ada jadwal untuk mengikuti Persami (Perkemahan Sabtu Minggu) yang sudah lama direncanakan. Sayang sekali aku tidak bisa ikut merayakan hari spesialmu kali ini.

Semoga pesta ulang tahunmu berjalan lancar dan menyenankan! Aku berharap kita bisa bertemu di lain waktu untuk merayakan bersama. Sekali lagi, terima kasih atas undangannya, dan selamat ulang tahun!

Semoga hari-harimu penuh kebahagiaan!

Salam hangat,
[Nama Kita]

5. Berikut makna dari awalan me- pada setiap kalimat:
a. Ayah senang memotret pemandangan.
Makna awalan me- di sini menunjukkan proses atau kegiatan mengambil gambar dengan kamera.

b. Bibir adik membiru karena kedinginan.
Makna awalan me- pada kata "membiru" berarti mengalami perubahan warna menjadi biru akibat kedinginan.

c. Adik mengaduh kesakitan karena kakinya tersandung batu.
Makna awalan me- pada kata "mengaduh" berarti melakukan tindakan atau suara sebagai reaksi terhadap rasa sakit.

6. kunci dari paragraf di atas adalah menanam pohon dan udara bersih
7. Kalimat utama dari paragraf tersebut adalah Bersepeda merupakan olahraga yang menyehatkan tubuh

8. Narasumber yang tepat untuk wawancara yang akan dilakukan Randi adalah pedagang daging kambing atau penjual daging kambing.

9. Daftar pertanyaan yang dapat diajukan oleh Lina :
1. Apa yang membuat batu bara penting sebagai sumber energi?
2. Bagaimana batu bara digunakan dalam kehidupan sehari-hari?
3. Bagaimana cara menambang batu bara?
4. Sejak kapan batu bara digunakan sebagai sumber energi?
5. Apa dampak penambangan batu bara terhadap lingkungan?

10. a. "Panjang tangan"
Maknanya suka mencuri atau mengambil barang milik orang lain tanpa izin.
b. "Tangan kanan"
Maknanya orang yang dipercaya atau sangat penting dalam membantu pekerjaan atasan.
c. "Makan asam garam"
Maknanya sudah berpengalaman atau sudah lama terlibat dalam suatu bidang atau kegiatan.

Itulah Soal PAS/SAS 1 Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka yang dapat saya bagikan. Semoga bermanfaat,

Soal PAS/SAS 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka

   , ,  No comments

Halo adik-adik, kita lanjutkan belajarnya ya. Berikut ini adalah Soal PAS/SAS 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawaban.

Soal PAS Pendidikan Pancasila pada halaman ini adalah lanjutan dari Soal PTS 1. Silakan pelajari juga Soal PTS 1 Pendidikan Pancasila yang sudah kakak admin bagikan pada posting sebelumnya sebagai referensi. 

Soal PTS 1 Pendidikan Pancasila ada di bawah ini. 👇

Soal PTS/STS 1 Pendidikan Pancasila. 

Semoga Soal PAS/SAS 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka ini bermanfaat untuk adik-adik dan yang membutuhkan referensi soal untuk persiapan sumatif akhir semester 1.

Soal PAS/SAS 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka


Contoh Soal PAS/SAS 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Setiap manusia memiliki kebebasan, keinginan, dan tujuan hidup yang berbeda satu sama lain. Karena itu, manusia disebut ....
a. makhluk individu
b. makhluk sosial
c. makhluk mandiri
d. makhluk independen

2. Dalam kegiatan jual-beli, terjadi kontak antara penjual dan pembeli. Pembeli mendapatkan keinginannya untuk memiliki barang tersebut, sedangkan penjual juga mendapatkan keinginannya untuk mendapatkan keuntungan dari penjualan barang tersebut. Peristiwa tersebut termasuk dalam jenis ....
a. kontak sosial
b. kontak masyarakat
c. kontak menyenangkan
d. kontak tidak menyenangkan

3. “Norma atau kaidah adalah aturan pedoman bagi manusia sebagai perwujudan dari nilai. Nilai yang abstrak dan normatif dijabarkan dalam wujud norma sehingga peranan norma berfungsi sebagai acuan, tuntunan, dan pedoman tingkah laku manusia."
Pernyataan di atas merupakan pengertian norma menurut ....
a. Winarno
b. W. Poespoprodjo
c. Kamus Besar Bahasa Indonesia
d. Ki Hadjar Dewantara

4. Setiap hari, Nina bangun pukul 5.00 pagi. Kemudian, ia langsung membersihkan tempat tidur dan membantu ibunya memasak.
Kegiatan Nina seperti itu termasuk ....
a. kebiasaan
b. keinginan
c. cita-cita
d. norma 

5. Rano menjauhi judi. la takut akan mendapat dosa. Perilaku Rano ini menunjukkan penerapan norma ….
a. agama
b. hukum
c. kesusilaan
d. kesopanan

6. Peraturan yang baik harus didasarkan pada prinsip ....
a. Keteraturan hidup bersama masyarakat lain
b. keadilan, perdamaian, dan kebaikan bersama
c. kebutuhan masyarakat
d. masyarakat yang demokratis

7. Mengetuk pintu sebelum masuk ke rumah merupakan penerapan norma ....
a. kesopanan
b. kesusilaan
c. hukum
d. agama

8. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
(1) Suatu negara yang di dalamnya segala tindakan harus ada dasar hukumnya.
(2) Suatu negara yang dalam melakukan kekuasaan diatur oleh hukum.
(3) Suatu negara yang bertujuan untuk menyelenggarakan ketertiban hukum.
Pernyataan di atas merupakan pengertian dari ....
a. negara hukum
b. tujuan hukum
c. tertib hukum
d. dasar hukum

9. Perilaku berikut ini yang merupakan penerapan norma di rumah adalah ....
a. Menghormati bapak/ibu guru.
b. Tidak memakai sepeda motor ke sekolah jika belum mempunyai SIM.
c. Tidak mengganggu tetangga dan tidak menyinggung.
d. Berpamitan jika mau keluar rumah.

10. Setiap tanggal 17 Agustus, kita merayakan Hari Kemerdekaan dengan berbagai kegiatan.
Kegiatan tersebut merupakan wujud penerapan norma di lingkungan ....
a. sekolah
b. keluarga
c. rumah
d. masyarakat

11. Aturan yang dirumuskan oleh pihak yang berwenang untuk dijalankan oleh masyarakat disebut ....
a. norma formal
b. norma nonformal
c. norma tertulis
d. norma tidak tertulis

12. Norma agama merupakan aturan sebagai pedoman tingkah laku yang berupa petunjuk dari ....
a. pemerintah
b. kepala sekolah
c. Tuhan Yang Maha Esa
d. orang tua

13. Norma merupakan pedoman masyarakat dalam....
a. menjalankan kehidupan sehari-hari
b. melakukan pekerjaan
c. upaya sebagai makhluk individu
d. memperoleh pengakuan masyarakat

14. Kewajiban bagi seseorang untuk berbuat sesuatu oleh karena akibat-akibatnya dipandang baik disebut ....
a. perintah
c. petunjuk
b. larangan
d. anjuran

15. Berikut ini yang termasuk norma yang bersifat universal adalah ....
a. larangan menipu
b. larangan menyembelih sapi
c. larangan memakan hewan bertaring
d. larangan duduk di tengah pintu

16. "Adat istiadat mempunyai ikatan dan pengaruh yang kuat dalam masyarakat, kekuatan mengikatnya tergantung pada masyarakat (atau bagian masyarakat) yang mendukung adat istiadat tersebut yang terutama berpangkal tolak pada perasaan keadilannya."
Pernyataan di atas disampaikan oleh ....
a. Syah
b. Soekanto
c. M. Nasroen
d. Raden Soepomo

17. Hukum seperti benar-benar hidup dalam kesadaran hati nurani rakyat dan mencerminkan tindak-tanduk rakyat yang seirama dengan adat istiadatnya disebut ....
a. kebiasaan
b. hukum pidana
c. hukum perdata
d. hukum adat

18. Ketika mengendarai mobil Pak Suntono mengenakan sabuk pengaman. Hal ini dilakukan sebagai bentuk penerapan norma ....
a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. hukum

19. Himpunan kaidah-kaidah sosial yang sudah ada sejak lama dan telah menjadi kebiasaan (tradisi) dalam masyarakat disebut ....
a. kebiasaan
b. norma
c. adat istiadat
d. sanksi

20. Peraturan dapat berupa tertulis maupun tidak tertulis. Peraturan diciptakan untuk mengatur perilaku dan hubungan antaranggota kelompok. Salah satu syarat peraturan yang  baik adalah ....
a. ditetapkan dengan sanksi hukuman penjara 
b. memperhatikan kebutuhan masyarakat
c. tidak mentolerir pelanggaran
d. sesuai keinginan kelompok

21. Perhatikan pernyataan pernyataan di bawah ini!
(1) Peraturan mengenai tingkah laku dalam pergaulan masyarakat.
(2) Peraturan itu diadakan oleh badan-badan resmi yang berwajib.
(3) Peraturan itu pada umumnya bersifat memaksa.
(4) Sanksi terhadap pelanggaran peraturan tersebut adalah tegas.
Pernyataan-pernyataan merupakan unsur dari ....
a. sopan santun 
b. adat istiadat
c. hukum 
d. agama

22. Anak Pak Heru sedang dirawat di rumah sakit. Para tetangga kemudian menjenguk anak Pak Heru di rumah sakit. Perilaku tersebut termasuk dalam kategori ....
a. norma hukum
b. norma agama
c. adat istiadat
d. kebiasaan

23. Pelanggaran terhadap norma ini akan dikenai sanksi tegas, seperti denda atau penjara.
Hal ini karena norma ini bersifat memaksa. Norma yang dimaksud adalah ....
a. norma agama
b. norma kesusilaan
c. norma hukum
d. norma kesopanan

24. Kita hidup dalam masyarakat yang multikultural, sehingga harus berusaha mewujudkan keserasian. Salah satu sikap yang dapat dilakukan untuk mewujudkan hal tersebut adalah ....
a. menuntut hak untuk segera dipenuhi sebelum melaksanakan kewajiban sebagai anggota masyarakat
b. mementingkan kepentingan umum dengan tidak meninggalkan kepentingan pribadi
c. mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi
d. mementingkan kepentingan pribadi

25. Perhatikan tindakan-tindakan berikut ini!
(1) Melaksanakan kegiatan sosial.
(2) Menolong korban bencana alam.
(3) Menyumbang dana untuk pembangunan jalan raya.
(4) Membayar pajak tepat waktu.
Tindakan yang mencerminkan adanya kesadaran hukum ditunjukkan pernyataan nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

26. Manusia mempunyai keinginan, kepentingan, selera yang berbeda-beda dalam kehidupan bermasyarakat, maka agar tidak terjadi benturan yang berakibat pada perselisihan, dalam hidup bermasyarakat diperlukan ....
a. adanya sikap toleransi
b. kesadaran hidup bermasyarakat
c. norma, kaidah, atau peraturan hidup
d. kerja sama antaranggota masyarakat di sekitarnya

27. Penanaman nilai-nilai ketaatan dan kepatuhan terhadap norma kemasyarakatan harus ditanamkan sejak dini dan pertama kali pada lingkungan ....
a. keluarga
b. sekolah
c. masyarakat umum
d. keluarga, sekolah, dan masyarakat

28. Menaati rambu-rambu lalu lintas meskipun tidak ada petugas, berarti ....
a. taat kepada norma kesusilaan
b. mudah melanggar norma kesopanan
c. taat terhadap norma hukum
d. melanggar norma hukum

29. Tugas-tugas rumah yang dapat dilakukan untuk membantu orang tuamu antara lain ....
a. melaksanakan ibadah bersama anggota keluarga
b. mengikuti acara rekreasi keluarga ketika hari libur
c. memasak, menata tempat tidur, dan mengatur taman
d. mengerjakan pekerjaan rumah yang diberikan oleh guru bersama anggota keluarga

30. Contoh penerapan norma dalam lingkungan keluarga antara lain ....
a. setiap naik kendaraan bermotor menggunakan helm pengaman
b. sikap patuh dan taat seorang anak terhadap orangtuanya
c. memakai seragam sekolah sesuai ketentuan sekolah
d. taat membayar pajak tepat pada waktunya

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !
1. Suatu interaksi terjadi karena adanya pertemuan antara dua atau lebih kepentingan. Pertemuan kepentingan seperti ini disebut dengan kontak. Menurut Surojo Wignjodipuro kontak dapat dibagi menjadi dua macam, yakni ………………………… dan ……………………
2. Di dalam masyarakat, adat merupakan wujud gagasan ………………………………………...
3. Perangkat berisi sejumlah aturan yang dibuat untuk menegakkan ketertiban dalam masyarakat disebut ……………………………………………………………………………………..
4. Aturan yang biasa dibuat oleh pimpinan dalam masyarakat disebut …………………………..
5. Menurut Winarno, norma adalah sesuatu yang sudah pasti yang dapat digunakan untuk
membandingkan sesuatu yang lain yang berkaitan dengan ……………………………………….
6. Di Indonesia, aturan-aturan yang mengatur kehidupan manusia bisa menjadi sebuah aturan hukum yang mengikat dan disebut …………………………………………………………...
7. Pelanggaran terhadap hukum yang berlaku akan mendapat sanksi tegas, seperti denda atau penjara. Pernyataan tersebut menunjukkan salah satu sifat hukum, yaitu …………………
8. Tidak berjalan melangkahi orang yang sedang duduk merupakan contoh penerapan norma …………………………………………………………………………………………………….
9. Hukum bersifat mengatur, artinya ………………………………………………………………….
10. Norma kesopanan merupakan norma yang bersifat relatif, artinya …………………………

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Jelaskan yang dimaksud dengan norma!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

2. Jelaskan peranan norma dalam kehidupan bermasyarakat!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

3. Menurutmu, mengapa kita perlu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena adanya
norma?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

4. Adat istiadat dan kebiasaan merupakan dua hal yang berhubungan. Namun, keduanya
merupakan hal yang berbeda. Coba jelaskan perbedaan tersebut!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

5. Mengapa manusia membutuhkan norma dalam melakukan kegiatan bermasyarakat? 
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..


6. Jelaskan yang dimaksud dengan adat istiadat!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

7. Sebutkan perilaku menerapkan norma, kebiasaan, adat istiadat, dan peraturan dalam lingkungan sekolah!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

8. Menurut pendapatmu, apakah norma dapat menjadi petunjuk bagi setiap individu dalam
menjalani kehidupan? Jelaskan pendapatmu disertai alasan yang jelas!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

9. Sebutkan tiga bentuk penerapan norma kesusilaan!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

10. Jelaskan sumber norma kesopanan!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………..

Kunci Jawaban Pilihan Ganda

1. a. makhluk individu
2. c. kontak menyenangkan
3. a. Winarno
4. a. kebiasaan
5. a. agama
6. b. keadilan, perdamaian, dan kebaikan bersama
7. a. kesopanan
8. a. negara hukum
9. d. Berpamitan jika mau keluar rumah.
10. d. masyarakat
11. a. norma formal
12. c. Tuhan Yang Maha Esa
13. a. menjalankan kehidupan sehari-hari
14. a. perintah
15. a. larangan menipu
16. b. Soekanto
17. d. hukum adat
18. d. hukum
19. c. adat istiadat
20. b. memperhatikan kebutuhan masyarakat
21. c. hukum 
22. d. kebiasaan
23. c. norma hukum
24. c. mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi
25. d. (4)
26. c. norma, kaidah, atau peraturan hidup
27. a. keluarga
28. c. taat terhadap norma hukum
29. c. memasak, menata tempat tidur, dan mengatur taman
30. b. sikap patuh dan taat seorang anak terhadap orangtuanya

Kunci Jawaban Isian

1. kontak yang menyenangkan dan kontak yang tidak menyenangkan
2. kebudayaan
3. hukum
4. peraturan
5. perilaku manusia
6. norma hukum 
7. memaksa
8. kesopanan
9. memuat peraturan-peraturan berupa perintah dan larangan yang mengatur tingkah laku manusia
10. setiap daerah maupun kelompok masyarakat memiliki bentuk norma kesopanan yang berbeda.

Kunci Jawaban Uraian

1. Norma adalah aturan-aturan yang menjadi pedoman bagi segala tingkah laku manusia dalam pergaulan

2. Peranan norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah membentuk tatanan sosial dan mengarahkan perilaku setiap individu

3. Bersyukur kepada Tuhan karena adanya norma berarti mengakui bahwa norma-norma ini adalah anugerah yang membantu menjaga keseimbangan, ketertiban, dan kedamaian dalam kehidupan umat manusia.

4. Adat istiadat digunakan oleh sekelompok orang, sedangkan kebiasaan digunakan untuk perseorangan.

5. Norma-norma ini membantu dalam mengatur interaksi sosial, menghindari konflik, dan menciptakan lingkungan yang aman dan harmonis.

6. Adat istiadat adalah himpunan kaidah-kaidah sosial yang sudah ada sejak lama dan telah menjadi kebiasaan (tradisi) dalam masyarakat

7. Perilaku menerapkan norma : mengucapkan salam saat bertemu guru atau teman.
Perilaku menerapkan kebiasaan : menyelesaikan tugas sesuai waktu yang ditentukan.
Perilaku menerapkan adat istiadat : mengikuti upacara bendera dengan khidmat.
Perilaku menerapkan peraturan sekolah : mengenakan seragam yang sesuai aturan.

8. Ya, norma bisa menjadi petunjuk bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan karena dengan mengikuti norma, kita bisa hidup lebih tertib, saling menghormati, dan tidak menyakiti orang lain.

9. Tiga bentuk penerapan norma kesusilaan adalah:
1. Menghormati orang lain dengan berbicara sopan.
2. Tidak mencuri atau mengambil barang milik orang lain tanpa izin.
3. Bertindak jujur, seperti mengakui kesalahan tanpa menyembunyikan sesuatu.

10. Sumber norma kesopanan berasal dari agama, keluarga, dan masyarakat. Setiap agama mengajarkan kita untuk berperilaku sopan, seperti menghormati orang tua, guru, dan sesama. Orang tua mengajarkan nilai-nilai kesopanan sejak kita kecil, seperti cara berbicara yang baik dan menghargai orang lain. Norma kesopanan juga berkembang dari kebiasaan yang ada dalam masyarakat, seperti cara berpakaian yang pantas atau berbicara dengan santun.

Itulah Soal PAS/SAS 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka yang dapat saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Sumatif Akhir Semester 1 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka

   , ,  No comments

Halo adik-adik. Selamat datang kembali. Setelah mempelajari bab 3 dan bab 4 melalui latihan soal, kini saatnya kita lanjutkan belajar IPAS melalui Soal PAS/Sumatif Akhir Semester 1 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka.

Materi yang ada pada soal PAS/SAS 1 IPAS Kelas 5 ini merujuk pada Bab 3 yaitu Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk Kehidupan dan Bab 4 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh. Soal PAS/SAS 1 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban merupakan referensi soal untuk menghadapi sumatif akhir semester 1.

Untuk menambah wawasan adik-adik serta untuk menguasai mata pelajaran IPAS, pelajari juga soal-soal yang telah admin bagikan pada postingan sebelumnya.

Soal IPAS Bab 3
Soal IPAS Bab 4 dan juga
Soal STS 1 IPAS

Semoga soal-soal IPAS yang ada di blog ini bermanfaat untuk adik-adik dan yang membutuhkan referensi untuk persiapan PAS/Sumatif Akhir Semester 1.

Soal PAS/SAS 1 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Contoh Soal Sumatif Akhir Semester 1 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Ketika dua magnet didekatkan, kutub utara salah satu magnet bertemu dengan kutub selatan magnet lainnya. Yang akan terjadi adalah ....
a. Kedua magnet akan saling tolak-menolak
b. Kedua magnet akan saling tarik-menarik
c. Kedua magnet tidak akan bereaksi
d. Kedua magnet akan kehilangan sifat kemagnetannya

2. Pada kaidah tangan kanan menggenggam untuk menentukan arah medan magnet, ibu jari menunjukkan arah....
a. medan magnet
b. arus listrik
c. induksi magnet
d. beda potensial

3. Ilmuwan yang berpendapat bahwa bumi bersifat magnet adalah ....
a. Hans Christian Oersted
b. Michael Faraday
c. William Gilbert
d. Hendrik Anton Lorentz

4. Gambar yang menunjukkan arah garis gaya magnet yang benar dari dua kutub magnet yang didekatkan adalah ....

Contoh Soal Sumatif Akhir Semester 1 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka Gambar 1

a. I
b. II
c. III
d. IV

5. Kobalt akan sukar dibuat magnet, tetapi setelah menjadi magnet sifat kemagnetannya akan sulit hilang. Hal ini dikarenakan kobalt termasuk bahan ....
a. magnetik
b. magnet keras
c. magnet lunak
d. nonmagnetik

6. Inti besi yang dililiti kumparan dan dialiri arus listrik disebut ....
a. medan magnet
b. elektromagnet
c. toroida
d. solenoida

7. Berikut ini yang merupakan salah satu sifat dari elektromagnet adalah ….
a. kekuatan magnetnya tetap
b. letak kutub-kutubnya tetap
c. bentuk dan ukurannya tetap
d. sifat kemagnetannya dapat dihilangkan dengan mudah

8. Berikut ini bukan merupakan alat-alat yang menggunakan prinsip elektromagnetik adalah ....
a. pesawat telepon
b. bel listrik
c. relai
d. elektroskop

9. Dalam keadaan bebas, kutub magnet batang selalu menunjuk ke arah utara dan selatan bumi karena ....
a. letak kutub bumi berada di kutub magnet bumi
b. letak kutub selatan magnet bumi berada di sekitar kutub utara bumi
c. letak kutub magnet bumi berada di kutub utara bumi
d. letak kutub utara bumi berada di sekitar kutub utara bumi

10. Sebuah besi didekatkan dengan sebuah magnet, sehingga besi tersebut menjadi magnet dan mampu menarik sebuk besi yang ada di dekatnya. Hal tersebut adalah pembuatan magnet dengan cara ...
a. induksi
b. elektromagnetik
c. gosokan
d. arus listrik

11. Selaput yang membungkus paru-paru disebut ....
a. pleura
b. diafragma
c. alveolus
d. selaput lendir

12. Organ berikut yang bukan termasuk alat pernapasan adalah ….
a. kerongkongan
b. batang tenggorokan
c. hidung
d. paru-paru

13. Salah satu ciri makhluk hidup adalah bernapas. Pada proses pernapasan, penyaring udara berlangsung di ....
a. alveolus
b. paru-paru
c. bronkus
d. hidung

14. Gas yang terdapat di udara sebagai hasil proses pernapasan adalah ....
a. oksigen
b, nitrogen
c. karbon dioksida
d. hidrogen

15. Gelembung-gelembung halus di dalam paru-paru, tempat terjadinya pertukaran oksigen
dan karbon dioksida disebut ....
a. bronkus
b. bronkiolus
c. alveolus
d. diafragma

16. Rambut hidung dan selaput lendir berguna untuk ....
a. membasahi pangkal tenggorok
b. mengikat oksigen
c. menyaring udara masuk
d. mengeluarkan kotoran

17. Zat yang berfungsi membunuh kuman penyakit yang terbawa bersama makanan pada lambung adalah asam ....
a. klorida
b. biru
c. sulfat
d. sitrat

18. Pencernaan mekanik dan kimiawi terjadi pada ....
a. usus besar
b. lambung
c. kerongkongan
d. rongga mulut

19. Zat makanan berikut yang berfungsi sebagai zat pembangun tubuh adalah ....
a. karbohidrat
b. lemak
c. protein
d. vitamin

20. Organ berikut yang tidak termasuk alat pencernaan pada manusia adalah ....
a. jantung
b. usus besar
c. lambung
d. kerongkongan
 
21. Gangguan yang ditandai radang pada selaput lendir trakea dan bronkus adalah ....
a. asma
b. faringitis
c. rinitis
d. bronkitis

22. Pernapasan pada manusia dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu pernapasan … dan pernapasan …
a. hidung dan mulut
b. dada dan perut
c. oksigen dan karbon dioksida
d. dalam dan luar

23. Di dalam rongga hidung terdapat selaput lendir untuk mengatur kelembapan ….
a. udara
b. hidung
c. paru-paru
d. saluran pernapasan

24. Pertukaran oksigen dan karbon dioksida di paru-paru berlangsung di bagian ….
a. bronkus
b. alveolus
c. trakea
d. laring

25. Influenza merupakan penyakit pada saluran pernapasan yang disebabkan oleh ….
a. bakteri
b. virus
c. jamur
d. parasit

26. Getah lambung mengandung ….
a. enzim lipase
b. enzim amilase
c. asam klorida dan pepsin
d. insulin

27. Penyakit peradangan pada usus disebut ….
a. radang usus buntu
b. diare
c. kolitis
d. maag

28. Berdasarkan sumbernya, lemak dibagi menjadi dua, yaitu ….
a. lemak nabati dan lemak hewani
b. lemak jenuh dan lemak tak jenuh
c. lemak padat dan lemak cair
d. lemak esensial dan non-esensial

29. Kelebihan atau kekurangan zat gizi disebut ….
a. malnutrisi
b. obesitas
c. anemia
d. dehidrasi

30. Vitamin yang larut dalam lemak adalah ….
a. vitamin A, D, E, K
b. vitamin B, C
c. vitamin B12
d. vitamin C, E

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !
1. Benda yang dapat menempel pada magnet biasanya terbuat dari bahan .......................
2. Magnet akan menunjuk ke arah ....................................................................... saat digantung bebas.
3. Salah satu cara membuat magnet adalah dengan cara .......................... magnet pada benda logam.
4. Magnet yang sifat kemagnetannya hanya muncul saat dialiri arus listrik disebut ................................
5. Gaya tarik atau gaya tolak yang paling kuat terdapat pada ……………………………………………….
6. Alat yang digunakan untuk menghasilkan listrik atau daya listrik dalam skala besar dengan menggunakan berbagai macam tenaga atau sumber energi adalah ……………………………………….
7. Proses pertukaran oksigen dan karbon dioksida terjadi di dalam ........................................................
8. Otot yang membantu proses pernapasan dengan bergerak naik turun disebut ...................................
9. Organ yang berfungsi menghasilkan enzim untuk mencerna makanan adalah ...................................
10. Proses pencernaan makanan secara mekanik terjadi di dalam .........................................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Jelaskan bagaimana cara kita mengetahui kutub utara dan kutub selatan pada sebuah magnet !
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..

2. Kompas merupakan salah satu alat yang menggunakan magnet. Bagaimanakah prinsip kerja dari alat tersebut?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..

3. Jelaskan bagaimana proses pernapasan pada manusia !
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..

4. Seorang pasien sering mengeluh sakit pada bagian lambung. Setelah diperiksa, terdapat luka pada dinding lambung dan terjadi infeksi pada lapisan mukosa lambung sehingga memicu terjadinya peradangan pada lambung yang kadang-kadang disertai pendarahan. Berdasarkan hasil pemeriksaan tersebut, analisislah jenis penyakit yang diderita oleh pasien tersebut !
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..

5. Andika mulai beranjak dewasa dan masuk di masa pubertas. Pada masa pubertas, Andika mengalami banyak perubahan yang tidak diduga sebelumnya, misalnya terjadi ketidakstabilan emosi saat menghadapi masalah. Apa yang harus dilakukan Andika saat dirinya menghadapi masa pubertas tersebut?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..

Kunci Jawaban Pilihan Ganda

1. b. Kedua magnet akan saling tarik-menarik
2. b. arus listrik
3. c. William Gilbert
4. b. II
5. b. magnet keras
6. b. elektromagnet
7. d. sifat kemagnetannya dapat dihilangkan dengan mudah
8. d. elektroskop
9. b. letak kutub selatan magnet bumi berada di sekitar kutub utara bumi
10. a. induksi
11. a. pleura
12. a. kerongkongan
13. d. hidung
14. c. karbon dioksida
15. c. alveolus
16. c. menyaring udara masuk
17. a. klorida
18. d. rongga mulut
19. c. protein
20. a. jantung
21. d. bronkitis
22. b. dada dan perut
23. a. udara
24. b. alveolus
25. b. virus
26. c. asam klorida dan pepsin
27. c. kolitis
28. a. lemak nabati dan lemak hewani
29. a. malnutrisi
30. a. vitamin A, D, E, K

Kunci Jawaban Isian

1. besi, baja, kobalt, dan nikel
2. utara dan selatan bumi
3. menggosok
4. elektromagnet
5. kutub magnet
6. generator
7. alveolus
8. diafragma
9. lambung, pankreas, usus halus
10. mulut dan lambung

Kunci Jawaban Uraian

1. Dengan mendekatkan ujung kutub magnet dengan kompas. Kutub utara magnet akan menunjuk ke kutub selatan kompas, karena kutub-kutub yang berlawanan saling tarik menarik. Sebaliknya, kutub selatan magnet akan menunjuk ke kutub utara kompas.

2. Prinsip kerja kompas yaitu apabila batangan magnet berdiri bebas maka batangan magnet tersebut akan mengarah ke arah kutub-kutubnya.

3. Udara dari batang tenggorokan atau trakea masuk ke paru-paru melalui bronkus dan bronkiolus menuju alveolus dan terjadi pertukaran antara oksigen dan karbondioksida pada pembuluh darah. Oksigen kemudian menuju jantung untuk disebarkan ke seluruh tubuh.

4. Berdasarkan keluhan yang dideritanya, pasien tersebut menderita tukak lambung atau ulkus.

5. Yang harus Andika lakukan adalah bersikap tenang, percaya diri, bersikap jujur dan terbuka kepada orang yang dipercaya, menjaga kebersihan tubuh dan alat kelamin agar tetap sehat dan bersih.

Itulah Soal Sumatif Akhir Semester 1 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Bab 4 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka

   , ,  No comments

Selamat datang kembali di blog juraganles.com. Mari kita lanjutkan belajarnya dengan mempelajari bab berikutnya. Pada halaman ini adalah Soal Bab 4 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawabannya. 

Di postingan sebelumnya kakak admin telah membagikan Soal bab 3 IPAS. Sedangkan di halaman ini adalah soal bab 4 yaitu Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh. Adapun topik yang dibahas di bab 4 adalah Bagaimana bernapas membantuku melakukan aktivitas sehari-hari, Mengapa kita perlu makan dan minum, Bagaimana aku tumbuh besar.

Langsung saja ya kita berlatih Soal Bab 4 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka. Adik-adik dapat mengerjakan soal secara mandiri dulu setelah itu cocokkan jawaban kalian dengan kunci jawaban yang telah disediakan. 

Selain dibaca online, soal beserta kunci jawaban ini dapat didownload dengan mudah. Saya sengaja membagikannya dengan tujuan agar dapat digunakan oleh siswa dan yang membutuhkannya sebagai referensi belajar untuk persiapan PAS 1.

Soal Bab 4 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka



I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Pernyataan berikut ini yang paling benar mengenai tahapan pernapasan adalah ....
a. respirasi sel tidak sama dengan pernapasan seluler
b. pernapasan eksternal, yaitu difusi gas dari atmosfer ke aliran darah
c. pernapasan internal, yaitu pertukaran gas dari atmosfer ke aliran darah
d. pernapasan seluler, yaitu pernapasan yang berlangsung di dalam inti sel

2. Pangkal tenggorokan manusia tersusun dari tulang-tulang rawan yang membentuk ....
a. jakun
b. laring
c. faring
d. trakea

3. Berikut yang bukan termasuk alat pernapasan adalah ....
a. rongga hidung
b. kerongkongan
c. tenggorokan
d. bronkus

4. Trakea merupakan saluran napas yang terletak memanjang dari leher sampai rongga dada, tepatnya di ....
a. depan kerongkongan
b. belakang kerongkongan
c. kiri kerongkongan
d. kanan kerongkongan

5. Pernyataan berikut ini yang benar mengenai paru-paru adalah ....
a. paru-paru kanan terdiri atas 2 gelambir dan paru-paru kiri terdiri atas 3 gelambir
b. paru-paru kanan dan paru-paru kiri berukuran sama besar
c. paru-paru kanan terdiri atas 3 gelambir dan paru-paru kiri terdiri atas 2 gelambir
d. paru-paru kanan berukuran lebih kecil daripada paru-paru kiri

6. Urutan jalannya udara pernapasan dari luar ke dalam tubuh yang benar adalah ....
a. rongga hidung-trakea-laring-alveolus-bronkus
b. rongga hidung-trakea-laring-bronkus-alveolus
c. rongga hidung-laring-trakea-bronkus-alveolus
d. rongga hidung-trakea-alveolus-laring-bronkus

7. Berikut ini bukan perlakuan yang dialami udara dalam rongga hidung adalah ....
a. dibatasi volumenya
b. disaring
c. disesuaikan kelembapannya
d. disesuaikan suhunya

8. Katup pangkal tenggorok berfungsi ....
a. menutup tenggorokan pada saat bernapas
b. menutup saluran napas pada saat menelan makanan
c. menutup kerongkongan saat menelan makanan
d. membantu menelan makanan

9. Kita mempunyai selaput suara yang terletak pada ....
a. kerongkongan
b. cabang batang tenggorokan
c. batang tenggorokan
d. pangkal tenggorokan

10. Tripsin merupakan enzim pencernaan yang berfungsi mengubah protein menjadi ....
a. asam amino
b. asam lemak
c. glukosa
d. gliserol

11. Berikut ini bukan termasuk zat makanan sumber energi adalah ....
a. protein
b. lemak
c. vitamin
d. karbohidrat

12. Perhatikan gambar berikut ini.


Makanan seperti gambar merupakan makanan yang banyak mengandung ….
a. lemak
b. protein
c. karbohidrat
d. vitamin

113. Penyakit rakitis terjadi karena kekurangan vitamin ....
a. A
b. B
c. C
d. D

14. Saluran dari kantong empedu dan pankreas bermuara di ....
a. esofagus
b. ventrikulus
c. duodenum
d. kolon

15. Kelenjar ludah (saliva) berperan dalam pencernaan makanan di ....
a. rongga mulut
b. kerongkongan
c. usus halus
d. usus besar

16. Zat tepung merupakan zat yang tidak larut dalam air, tetapi makanan yang mengandung zat tepung dapat dimanfaatkan oleh tubuh, karena ....
a. enzim lipase mengubah zat tepung menjadi zat gula
b. adanya pencernaan mekanis
c. adanya asam klorida dalam lambung
d. enzim amilase mengubah zat tepung menjadi zat gula

17. Zat pembentuk tulang gigi disebut ....
a. dentin
b. email
c. semen
d. corona

18. Lapisan keras berwarna putih yang menutupi mahkota gigi disebut ....
a. radiks
b. email
c. gusi
d. corona

19. Lambung merupakan salah satu alat pencernaan pada manusia untuk melumatkan makanan. Hal tersebut disebabkan ....
a. adanya lapisan otot melingkar, memanjang, dan menyerong
b. membuka menutupnya otot sfingter yang menggunakan sifat alkalis usus 
c. dinding lambung dilapisi lendir yang cukup tebal
d. otot pilorus yang mengerut apabila kena rangsangan asam

20. Jika selaput kolon dirangsang oleh infeksi bakteri disentri, gerak peristaltik akan dipercepat sehingga menimbulkan buang air besar terus-menerus. Kelainan pencernaan tersebut dinamakan ....
a. diare
b. defekasi
c. apendisitis
d. konstipasi

21. Sebelum amilum dapat digunakan sebagai sumber energi oleh sel, terlebih dahulu diubah menjadi ....
a. glikogen
b. asam lemak 
c. asam amino
d. glukosa

22. Untuk eksperimen uji makanan, seorang siswa menggunakan reagen larutan lugol. Warna yang diperoleh pada saat lugol diteteskan pada tepung beras adalah ....
a. merah bata
b. oranye
c. biru kehitaman
d. violet

23. Apendisitis merupakan gangguan sistem pencernaan yang disebabkan ....
a. infeksi pada usus buntu
b. radang pada dinding lambung
c. produksi saliva sangat sedikit
d. rusaknya sel-sel kelenjar lambung

24. Protease merupakan enzim yang mengubah ….
a. lemak menjadi gula
b. protein menjadi asam amino
c. pati menjadi gula
d. gula menjadi tenaga

25. Adanya jonjot pada permukaan dalam dinding usus halus menyebabkan ....
a. sari makanan tidak terbuang ke usus besar
b. penyerapan air sempurna
c. permukaan usus halus bertambah luas
d. sari makanan cepat terserap

26. Ciri-ciri berikut yang menandai masa pubertas pada laki-laki adalah ....
a. tinggi dan berat badan bertambah
b. pinggul dan suara membesar
c. tumbuh kumis dan suara membesar
d. mengalami haid

27. Berikut yang merupakan ciri-ciri pubertas pada seorang gadis adalah ....
a. jakun membesar
b. tumbuh kumis
c. payudara membesar dan menstruasi
d. dada bertambah bidang

28. Pada saat terjadi pembuahan, sel telur dibuahi oleh ....
a. ovum
b. sperma
c. embrio
d. uterus

29. Menstruasi pada anak perempuan menandakan ....
a. usia bertambah tua
b. mengalami kehamilan
c. berfungsi alat reproduksi
d. pendarahan pada alat kelamin

30. Berikut ini yang bukan termasuk perubahan fisik pada anak laki-laki adalah ....
a. sel sperma mulai diproduksi
b. dada bertambah bidang
c. tumbuh kumis
d. pinggul terlihat besar

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !
1. Alat pernapasan yang paling luar sehingga merupakan tempat yang paling awal dimasuki udara pernapasan adalah ……………………………………………………………………………………………….
2. Proses pernapasan dibedakan menjadi dua berdasarkan otot-otot yang berkontraksi, yaitu …………
3. Pernapasan perut dimulai dengan berkontraksinya otot-otot ……………………………………………..
4. Radang pada faring yang disebabkan oleh infeksi bakteri atau virus tertentu dinamakan …………….
5. Di dalam paru-paru terdapat gelembung paru-paru yang disebut ........................................................
6. Bagian mulut yang berfungsi sebagai pengecap rasa makanan, pengatur letak makanan saat dikunyah, dan untuk membantu menelan makanan adalah ………………………………………………….
7. Organ pencernaan yang berupa kantong dan terletak di rongga perut sebelah kiri adalah …………..
8. Protein dapat dibagi menjadi dua golongan, yaitu …………………………………………………………
9. Zat makanan yang berguna sebagai zat pembangun tubuh adalah ……………………………………..
10. Usus besar mempunyai 3 bagian, yaitu .............................................................................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Sebutkan secara urut dari luar ke dalam sedikitnya 4 bagian penyusun sistem pernapasan  manusia!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

2. Perhatikan gambar berikut ini !

Berilah keterangan pada gambar di atas!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

3. Sebutkan zat-zat makanan yang dibutuhkan oleh tubuh manusia!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

4. Apa yang dimaksud saluran pencernaan?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

5. Jelaskan ciri-ciri kelamin sekunder pada laki-laki dan perempuan!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

I. Kunci Jawaban Pilihan Ganda 

1. b. pernapasan eksternal, yaitu difusi gas dari atmosfer ke aliran darah
2. b. laring
3. b. kerongkongan
4. a. depan kerongkongan
5. c. paru-paru kanan terdiri atas 3 gelambir dan paru-paru kiri terdiri atas 2 gelambir
6. c. rongga hidung-laring-trakea-bronkus-alveolus
7. a. dibatasi volumenya
8. b. menutup saluran napas pada saat menelan makanan
9. d. pangkal tenggorokan
10. a. asam amino
11. c. vitamin
12. c. karbohidrat
13. d. D
14. c. duodenum
15. a. rongga mulut
16. d. enzim amilase mengubah zat tepung menjadi zat gula
17. a. dentin
18. b. email
19. a. adanya lapisan otot melingkar, memanjang, dan menyerong
20. a. diare
21. d. glukosa
22. c. biru kehitaman
23. a. infeksi pada usus buntu
24. b. protein menjadi asam amino
25. d. sari makanan cepat terserap
26. c. tumbuh kumis dan suara membesar
27. c. payudara membesar dan menstruasi
28. b. sperma
29. c. berfungsi alat reproduksi
30. d. pinggul terlihat besar
   

II. Kunci Jawaban Isian

1. hidung
2. pernapasan dada dan pernapasan perut
3. diafragma
4. faringitis
5. alveolus
6. lidah
7. lambung
8. protein nabati dan protein hewani
9. protein
10. sekum, kolon, rektum

III. Kunci Jawaban Uraian

1. Urutan saluran pernapasan adalah hidung – tenggorokan – faring – laring – trakea – bronkus dan bronkiolus – alveolus 
Referensi Belajar : Sistem Pernapasan Manusia

2. Keterangan pada gambar tersebut adalah 1. Trakea 2. Bronkus 3. Bronkiolus 4. Alveolus

3. Zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh yaitu karbohidrat, protein, lemak, vitamin, kalsium, mineral, serat, air 

4. Saluran pencernaan adalah sistem organ tubuh yang berfungsi mencerna dan mengolah makanan untuk memenuhi kebutuhan nutrisi tubuh.

5. Ciri-ciri kelamin sekunder pada laki-laki ditunjukkan dengan tumbuhnya jakun, suara jadi membesar, dan dada lebih bidang. Sedangkan pada perempuan ditunjukkan dengan berkembangnya payudara, pinggul melebar, dan tumbuh rambut-rambut halus di ketiak dan sekitar kemaluan.

Itulah Soal Bab 4 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka yang dapat saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka

   , ,  No comments

Halo adik-adik, berikut ini kakak admin bagikan referensi soal untuk persiapan PAS 1. Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulm Merdeka lengkap dengan kunci jawabannya.  

Materi yang dipelajari di bab 3 dalah tentang magnet, listrik, dan teknologi untuk kehidupan. Apa dan untuk apa magnet diciptakan, bagaimana cara mendapatkan energi listrik, dan teknologi untuk menjalani kehidupan sehari-hari. 

Nah, pada halaman ini kita langsung latihan soal-soal IPAS Bab 3 yang materinya kakak sebutkan tadi. Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawaban ini adalah jenis soal penilaian harian. Saya membagikannya dengan tujuan agar dapat digunakan oleh siswa dan yang membutuhkannya sebagai referensi belajar untuk persiapan PAS 1.

Selain Soal Bab 3, ada Soal IPAS Bab 4, Soal PAS 1 IPAS dan Soal PTS 1 IPAS. Namun, kalian pelajari dulu soal Bab 3 di halaman ini untuk menambah wawasan sehingga ketika ujian dilaksanakan, kalian bisa mengerjakannya dengan lancar dan mendapatkan hasil yang memuaskan. 

Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka


Contoh Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Bahan yang ditarik lemah oleh magnet disebut bahan ....
a. magnetik
b. feromagnetik
c. diamagnetik
d. paramagnetik

2. Magnet dibuat dengan bahan yang berbeda-beda. Berikut ini bukan merupakan bahan magnet keras adalah ....
a. baja
b. nikel
c. kobalt
d. besi

3. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Memperbanyak jumlah lilitan kumparan.
(2) Memperbesar kumparan kawat.
(3) Memperbesar tegangan listrik.
(4) Memperkecil inti besi.
Cara yang benar untuk mendapatkan medan magnet yang kuat pada elektromagnet ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (3)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (2) dan (4)

4. Serbuk besi yang ditaburkan pada sebuah magnet batang hanya melekat pada kedua ujung magnet. Hal ini dikarenakan ….
a. bagian tengah magnet netral
b. bagian ujung magnet memiliki gaya magnet
c. medan magnet batang lemah
d. penaburan serbuk kurang merata

6. Perhatikan gambar berikut ini !

Contoh Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka Gambar 1

Jika sepotong magnet batang dipotong menjadi dua bagian, akan terbentuk dua magnet baru. Potongan magnet baru tersebut ditunjukkan oleh gambar ....
a. I
b. II
c. III
d. IV

5. Magnet batang yang dibiarkan tergantung bebas selalu menghadap ke arah utara selatan. Hal ini dikarenakan bumi memiliki magnet yang ....
a. letak kutubnya berlawanan arah dengan magnet batang
b. letaknya tegak lurus terhadap magnet batang
c. letaknya searah dengan magnet batang
d. letaknya asimetris dengan magnet batang

7. Dua kutub magnet yang sejenis apabila didekatkan akan ....
a. tarik-menarik
b. tolak-menolak
c. tarik-menarik dan tolak-menolak
d. diam

8. Besi yang telah digosok dengan magnet tetap akan memiliki sifat kemagnetan. Ujung terakhir besi yang digosok akan membentuk kutub ….
a. sama dengan kutub ujung magnet penggosok
b. berlawanan dengan kutub ujung magnet penggosok
c. utara dan selatan
d. utara atau selatan

9. Kumparan panjang yang dibuat melingkar disebut ....
a. solenoida
b. toroida
c. elektromagnet
d. inti magnet

10. Jika jarak antara kedua kutub magnet dijauhkan, gaya magnet akan ....
a. berkurang
b. bertambah
c. tetap
d. menjadi nol

11. Terdapat tiga buah magnet A, B, dan C.
Kutub utara A menempel dengan B dan B tolak-menolak dengan C. Dengan demikian, kutub magnet C yang berdekatan dengan B adalah ....
a. kutub utara
b. kutub selatan
c. kutub utara atau kutub selatan
d. netral

12. Induksi magnet terjadi antara lain pada peristiwa....
a. besi menjadi magnet dalam medan magnet
b. berubahnya kutub magnet dalam medan listrik
c. berkurangnya daya magnet dalam medan magnet
d. hilangnya sifat magnet dalam medan listrik

13. Berikut bukan cara untuk menghilangkan sifat kemagnetan suatu bahan adalah ....
a. dipukul-pukul
b. dialiri arus bolak-balik
c. dipanaskan
d. dihubungkan arus DC

14. Penyimpangan magnet jarum ketika diletakkan di bawah kawat berarus listrik menunjukkan bahwa ....
a. arus listrik menimbulkan medan magnet
b. penghantar berarus listrik dapat menjadi magnet
c. di sekitar penghantar terjadi magnet elementer
d. penghantar berarus listrik menjadi elektromagnet

15. Sudut yang dibentuk antara jarum kompas dengan bidang datar disebut sudut ....
a. presisi
b. absis
c. deklinasi
d. inklinasi

16. Energi yang paling mudah diubah bentuk menjadi energi lain adalah ....
a. energi listrik
b. energi cahaya
c. energi kalor
d. energi gerak

17. Satuan energi dalam SI adalah ….
a. newton
b. coulomb
c. joule
d. watt

18. Berikut bukan alat listrik yang mengubah energi listrik menjadi energi panas adalah ....
a. setrika listrik 
b. penanak nasi 
c. kipas angin
d. oven listrik

19. Pada proses pengisian akumulator terjadi perubahan energi, yaitu ....
a. energi listrik menjadi energi panas
b. energi listrik menjadi energi kimia
c. energi panas menjadi energi listrik
d. energi kimia menjadi energi listrik

20. Biaya pemakaian listrik dihitung berdasarkan besarnya ....
a. daya dan energi listrik yang dikonsumsi konsumen
b. kuat arus yang dialirkan ke rumah konsumen
c. tegangan yang dialirkan ke rumah konsumen
d. hambatan yang dilewati oleh arus listrik yang dikirim ke konsumen

21. Berikut alat listrik yang memanfaatkan energi gerak dan dapat digunakan untuk menghaluskan makanan yaitu ....
a. kipas angin 
b. motor listrik 
c. rice cooker
d. blender

22. Bagian dari pembangkit listrik yang berguna mengubah energi mekanik menjadi listrik
adalah ....
a. turbin 
b. generator 
c. bendungan swat
d. kapasitor

23. Pemborosan konsumsi listrik menyebabkan berkurangnya pasokan listrik sehingga menyebabkan ....
a. tagihan listrik naik
b. daya listrik turun
c. menurunnya listrik yang terbuang
d. pemadaman bergilir

24. Kita harus senantiasa menghemat energi listrik karena .....
a. harganya mahal
b. persediaan terbatas
c. menghemat biaya
d. sulit dicari

25. Contoh tindakan penghematan energi listrik adalah ....
a. mematikan lampu di siang hari
b. menghidupkan kompor sepanjang hari
c. mendengarkan radio sambil tidur
d. menonton televisi sampai larut malam

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !
1. Kompas merupakan salah satu alat yang prinsip kerjanya berdasarkan prinsip ……………………….
2. Bahan-bahan yang dapat ditarik oleh magnet dinamakan ………………………………………………..
3. Bahan yang dittarik lemah oleh magnet dinamakan ……………………………………………………….
4. Ruang di sekitar magnet yang masih terdapat pengaruh gaya tarik magnet disebut ………………….
5. Garis-garis yang menggambarkan pola medan magnet disebut …………………………………………
6. Kedua kutub yang sejenis jika didekatkan akan ……………………………………………………………
7. Alat yang digunakan untuk menghasilkan listrik atau daya listrik dalam skala besar dengan menggunakan berbagai macam tenaga atau sumber energi dinamakan …………………………………..
8. Pembangkit listrik yang menggunakan energi air sebagai penggerak turbin adalah …………………..
9. Tindakan yang hati-hati dalam penggunaan listrik untuk mengurangi jumlah penggunaan energi
listrik dinamakan …………………………………………………………………………………………………..
10. Bentuk penerapan ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan permasalahan atau menghadapi tantangan dalam kehidupan sehari-hari dinamakan ………………………………………………………….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Jelaskan pengaruh kawat berarus listrik terhadap arah gerak jarum kompas!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

2. Sebutkan ciri-ciri garis gaya magnet!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

3. Jelaskan interaksi antara kutub-kutub magnet yang saling didekatkan!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

4. Apa yang terjadi apabila kita tidak dapat menggunakan energi listrik dalam waktu sehari saja?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

5. Apa yang akan terjadi apabila kita tidak dapat menggunakan benda-benda berteknologi?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

6. Apa perbedaan antara bahan magnetik dengan bahan nonmagnetik?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

7. Gambarkan garis-garis gaya antara dua magnet sejenis dan tidak sejenis yang didekatkan!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

8. Bagaimana skema proses aliran listrik sehingga kita dapat menikmatinya di rumah?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

9. Jelaskan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menghemat energi listrik!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

10. Sebutkan contoh teknologi yang digunakan untuk memudahkan aktivitas sehari-hari!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

I. Kunci Jawaban Pilihan Ganda 

1. d. paramagnetik
2. d. besi
3. a. (1) dan (3)
4. b. bagian ujung magnet memiliki gaya magnet
5. b. II
6. a. letak kutubnya berlawanan arah dengan magnet batang
7. b. tolak-menolak
8. b. berlawanan dengan kutub ujung magnet penggosok
9. a. solenoida
10. a. berkurang
11. b. kutub selatan
12. a. besi menjadi magnet dalam medan magnet
13. d. dihubungkan arus DC
14. a. arus listrik menimbulkan medan magnet
15. d. inklinasi
16. a. energi listrik
17. c. joule
18. c. kipas angin
19. b. energi listrik menjadi energi kimia
20. a. daya dan energi listrik yang dikonsumsi konsumen
21. d. blender
22. b. generator 
23. d. pemadaman bergilir
24. b. persediaan terbatas
25. a. mematikan lampu di siang hari

II. Kunci Jawaban Isian

1. magnet
2. feromagnetik
3. diamagnetik
4. medan magnet
5. garis-garis gaya magnet
6. saling tolak menolak
7. generator listrik
8. PLTA
9. penghematan energi
10. aplikasi ilmu pengetahuan

III. Kunci Jawaban Uraian

1. Kawat berarus listrik berperilaku seperti magnet dan memengaruhi magnet lain dalam medan magnetnya. Akibatnya, jarum kompas akan menyimpang saat kita meletakkan kompas di dekat kawat berarus listrik.

2. Ciri-ciri garis gaya magnet :
1. Berawal dari Kutub Utara dan Berakhir di Kutub Selatan
2. Tidak Pernah Berpotongan
3. Bergantung pada Kekuatan Magnet
4. Berbentuk Lengkung
5. Tidak Tergantung pada Ukuran Magnet
6. Mengarah pada Benda yang Memiliki Sifat Magnetik

3. Kutub yang berbeda akan saling menarik, kutub yang sama akan saling menolak. Jika kutub sejenis didekatkan maka akan terjadi gaya tolak menolak, sementara jika kutubnya berlawanan akan terjadi tarik menarik.

4. Tanpa listrik kita akan mengalami banyak hambatan/kesulitan

5. Jika kita tidak lagi dapat menggunakan benda-benda berteknologi maka beberapa pekerjaan akan terhambat atau selesai lebih lama.

6. Bahan magnetik adalah bahan yang dapat ditarik dengan kuat oleh magnet. Bahan nonmagnetik adalah bahan yang ditarik dengan lemah atau tidak dapat ditarik oleh magnet.

7. Sebuah magnet memiliki medan magnet yang berupa garis lengkung.

Contoh Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka Gambar 2

Pada dua kutub magnet yang tak sejenis, garis-garis gaya magnet keluar dari kutub utara magnet satu dan masuk ke kutub selatan magnet lain. Maka dari itulah dua kutub magnet yang tidak sejenis akan saling tarik-menarik.

Sedangkan pada dua kutub magnet yang sejenis, garis-garis gaya magnet yang keluar dari kutub utara masing-masing magnet akan saling menolak. Karena arah garis-garis gaya magnet yang berlawanan, terjadilah tolak-menolak antara garis-garis gaya magnet yang keluar dari kedua kutub utara magnet.

8. Dari Gardu Induk, energi listrik disalurkan melalui Saluran Udara Tegangan Menengah (SUTM) atau Saluran Kabel Tegangan Menengah (SKTM) menuju Gardu Distribusi (GADIS). Di tahap inilah penyaluran energi listrik dimulai, dari Gardu Induk menuju Gardu Distribusi, kemudian ke rumah kita

9. Menyalakan lampu seperlunya, matikan seluruh peralatan listrik yang tidak terpakai, membatasi penggunaan elektronik berdaya tinggi.

10. Contoh teknologi yang digunakan untuk memudahkan aktivitas sehari-hari adalah smartphone, tablet, laptop

Itulah Soal Bab 3 IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka yang dapat saya bagikan. Semoga bermanfaat.