Soal Ujian Sekolah (US) Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Tahun Ajaran 2017/2018

Berikut ini adalah contoh latihan Soal Ujian Sekolah (US) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Tahun Ajaran 2017/2018. Soal Ujian Sekolah (US) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia ini sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga Soal Ujian Sekolah (US) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia ini dapat membantu adik-adik yang akan menghadapi Ujian Sekolah.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Sepeda Dita sudah usang. Ia ingin membeli sepeda baru dengan uangnya sendiri. Untuk mewujudkan keinginannya, Dita harus rajin menabung. Sepulang sekolah ia ikut membantu menjaga toko milik pamannya. Dari pekerjaannya ini, ia mendapatkan uang setiap bulannya. Di toko ia tidak ingin membuang waktunya dengan sia-sia. Pada saat tidak ada pembeli, Dita membaca buku pelajaran dengan tekun.

Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah ....
a. Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian
b. Air tenang menghanyutkan
c. Air beriak tanda tak dalam
d. Sambil menyelam minum air

2. Makanlah roti selai madu
Semakin lezat pakai mentega
Hormatilah ayah dan ibu
Hidupmu kelak kan bahagia

Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah ....
a. Ketika makan roti jangan lupa ayah dan ibu
b. Orang yang selalu menghormati orang tua, hidupnya berlimpah harta
c. Orang tua selalu mendoakan anaknya supaya hidup bahagia
d. Dengan menghormati ayah dan ibu, hidup kita kelak pasti bahagia

3. Rasa manis kelapa serut
Kelapa serut panjang bentuknya
..........
..........
Isi pantun yang tepat adalah ....
a. Ayo nona minum es kelapa
    Es kelapa enak rasanya
b. Nona manis tak boleh marah
    Kalau marah nanti lekas tua
c. Nona manis jangan cemberut
    Kalau cemberut hilang manisnya
d. Jika nona suka cemberut
    Nanti nona tak punya teman

4.

Paragraf deskripsi yang tepat untuk gambar tersebut adalah ....
a. Nama hewan tersebut adalah kucing. Kakinya ada empat. Dia punya cakar yang tajam. Tubuhnya penuh bulu. Makanannya ikan. Setiap aku panggil dengan sebutan pus, dia langsung menjawab meong.
b. Setiap hari aku memberi makan kucing. Dia paling suka makan ikan pindang dicampur nasi. Pernah aku memberinya ikan asin namun hanya diendus saja.
c. Tetanggaku beternak kucing. Jumlahnya ada lima ekor. Yang betina berwarna putih. Yang jantan berwarna hitam. Yang tiga berwarna abu-abu adalah anaknya. Kucing-kucing itu badannya gemuk dan lucu. Setiap hari diberi makanan khusus untuk kucing dan minumnya susu.
d. Adikku punya mainan berbentuk kucing. Mainan tersebut dibelikan ayah. Meskipun mainan, namun sangat mirip dengan kucing asli. Setiap dipijat kakinya, kucing itu bisa menyanyi. Adikku senang sekali.

5. Bacalah kalimat-kalimat acak berikut ini !
1. Semut harus diberantas
2. Terutama makanan yang mengandung gula
3. Jika tidak diberantas dapat mengganggu makanan kita
4. Caranya adalah dengan membuat lingkaran di sekitar makanan dengan kapur semut.

Urutan agar menjadi paragraf yang baik adalah ....
a. 1 – 2 – 3 – 4
b. 1 – 3 – 4 – 2
c. 1 – 3 – 2 – 4
d. 3 – 1 – 2 – 4

6. Adikku mengikuti lomba mewarnai se-kecamatan. Saat perlombaan akan di mulai, adikku segera menyiapkan pensil-pensil yang sudah diraut sebelumnya. Tak berapa lama kemudian, diumumkan bahwa adikku mendapat juara 1.

Kesalahan penulisan kata terdapat pada kata ....
a. se-kecamatan
b. di mulai
c. pensil-pensil
d. diumumkan

7. Di kampungku ada sebuah pabrik kain yang beroperasi sejak tahun 1980/an. Pak Herman, pendiri yang juga menjadi direktur pabrik, berencana menjual pabriknya kepada orang asing.

Perbaikan tanda baca yang tepat untuk kata bergaris bawah adalah ....
a. koma (,)
b. pisah (-)
c. petik (“)
d. titik (.)

8. Bu Yayuk setiap hari berangkat ke Pasar Atum. Ia selalu berangkat pagi-pagi dengan mengendarai sepeda motor. Ia memiliki satu kios di pasar. Di kios tersebut, Bu Yayuk bekerja menjadi tukang permak baju. Pernah ada seorang pelanggan yang sangat loyal, memberikan barang-barang berharga seperti kulkas dan mesin cuci. Pelanggan tersebut merasa cocok dan menganggap Bu Yayuk seperti kakaknya sendiri.

Jenis paragraf tersebut berdasarkan tujuannya adalah paragraf ....
a. narasi
b. deskripsi
c. eksposisi
d. persuasi

9. Hampir setiap hari ada saja barang yang hilang di kelas mulai dari pensil, buku, penghapus, hingga uang. Karena penasaran, aku masuk kelas dan bersembunyi di bawah kolong meja. Akhirnya aku tahu siapa pelakunya. Tidak kusangka, Evi yang cantik dan pendiam itu ternyata ....
a. angkat tangan
b. ringan tangan
c. panjang tangan
d. tangan kanan

10. Teman-teman yang saya cintai, kita dapat mengambil manfaat dari kegiatan menjaga kebersihan di lingkunagn sekolah kita. Dengan menjaga kebersihan, akan tercipta keindahan dan kenyamanan. Selain itu, kita akan terhindar dari berbagai penyakit.
( .... )
Kalimat ajakan tepat untuk melengkapi pidato rumpang tersebut adalah ....
a. Marilah kita membuang sampah pada tempatnya.
b. Oleh karena itu, marilah kita menciptakan keindahan lingkungan.
c. Marilah kita menciptakan kenyamanan tempat timggal kita.
d. Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama menjaga kebersihan lingkungan sekolah kita.

11.    Bunglon adalah salah satu binatang yang unik. Binatang ini biasanya tinggal di pepohonan. Ia unik karena dapat mengubah warna kulitnya. Kemampuan ini disebut dengan mimikri. Bunglon bisa mengubah warna kulitnya sesuai dengan kondisi di sekitarnya. Kemampuan ini digunakan untuk melindungi diri dari musuh atau pemangsa.
       Bunglon memiliki kulit yang berlapis-lapis. Dalam lapisan teratas, terdapat pigmen warna yang bisa melebar dan mengecil. Ketika pigmen melebar, cahaya matahari akan dipantulkan sehingga bunglon pun berubah warna. Jika pigmen mengerut, bunglon akan menjadi kehitaman.
      Terkadang, bunglon mengubah warnanya tidak sesuai dengan lingkungan sekitar. Hal ini karena bunglon juga terkadang mengubah warnanya sesuai kehendak hatinya. Saat marah, kecewa, atau perasaan negatif lainnya, bunglon akan mengubah warnanya menjadi lebih gelap. Sedangkan saat gembira atau positif, bunglon akan mengubah warnanya menjadi terang seperti kuning dan oranye.

Kalimat utama pada paragraf pertama adalah ....
a. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik.
b. Bunglon biasanya tinggal di pepohonan.
c. Bunglon memiliki kemampuan yang disebut dengan mimikri.
d. Bunglon bisa mengubah warna kulitnya sesuai dengan kondisi di sekitarnya.

12. Simpulan yang tepat dari bacaan di atas adalah ....
a. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik dan biasanya tinggal di pepohonan.
b. Bunglon adalah binatang yang unik karena memiliki kemampuan dapat mengubah warna kulitnya  untuk melindungi diri dari musuh atau pemangsa.
c. Saat marah, kecewa, atau perasaan negatif lainnya, bunglon akan mengubah warnanya menjadi lebih gelap.
d. Bunglon dapat mengubah warnanya sesuai kehendak hatinya.

13. Perhatikan dua teks berikut!
Teks 1
Diana selalu saja memaki Indah. Padahal Indah tidak pernah berbuat buruk pada Diana. Entah mengapa Diana begitu membenci Indah. Indah selalu tabah jika Diana tiba-tiba menjahili atau mengejeknya. Suatu hari, Diana terjatuh ketika pulang sekolah. Indah yang melihat kejadian itu langsung menolongnya.
Teks 2
Amanda adalah anak yang sangat baik di kelas. Ia selalu menolong orang lain, terutama yang sedang membutuhkan. Ia tidak pernah membeda-bedakan. Ia berteman dengan siapa saja. Walaupun bukan anak yang paling pandai di kelas, Amanda sangat disukai oleh teman-temannya. Bahkan, guru-guru juga menyukainya.

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ....
a. menolong orang walaupun ia suka mengejek
b. disukai banyak orang karena suka menolong
c. berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan
d. menolong siapa saja yang sedang membutuhkan

14. Bacalah paragraf berikut!
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur mengadakan sosialisasi ke sekolah. Beliau mengatakan, sekolah harus mengedukasi siswanya agar tidak jajan sembarangan dan membuat kantin sehat di sekolah.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut yang tepat adalah ....
a. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur seharusnya melakukan tindakan yang tegas pada   yang melanggar.
b. Siswa yang jajan sembarangan seharusnya mendapatkan hukuman dari sekolah.
c. Program kebijakan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dapat menjadikan siswa lebih sehat.
d. Pembuatan kantin sehat di sekolah sebenarnya sangat merepotkan.

15. Cermati paragraf berikut!
Besok pagi ada pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Bu Ratna memberikan instruksi untuk membawa kantong kresek, kawat kecil, benang, dan gunting.

Makna kata bergaris bawah dalam paragraf tersebut adalah ....
a. perintah
b. pelajaran
c. petunjuk
d. peraturan

16. Perhatikan teks berikut!
Mengolah kerang memerlukan beberapa langkah. Setelah butir mutiara diambil dari dalam kerang, daging yang melekat pada bagian dalam cangkang dibuang, kemudian kerang dicuci, dan dikeringkan. Perajin juga ikut membuat pola model hiasan yang diinginkan. Pola ini berfungsi sebagai cetakan untuk menggambar sketsa pada cangkang kerang.

Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....
a. Mengolah kerang hanya membutuhkan dua langkah saja.
b. Daging dalam cangkang tidak perlu dibuang untuk menghasilkan kerajinan.
c. Pembeli bisa ikut menentukan pola model hiasan yang diinginkan.
d. Untuk menggambar sketsa pada cangkang diperlukan pola sebagai cetakan.

17. Cermati pidato berikut!
Ingatlah ketika kita masih kelas 1 dahulu. Waktu itu kita belum bisa membaca, tetapi sekarang sudah bisa membaca. Dahulu kita belum bisa menulis, tetapi sekarang sudah bisa menulis. Dahulu kita belum mengerti berhitung, tetapi sekarang sudah bisa menghitung. Tentu saja hal ini berkat kegigihan guru-guru kita dalam mengajar. Oleh karena itu, kita sebagai siswa sudah seharusnya berbakti dan hormat kepada guru.

Isi teks pidato di atas adalah ....
a. mengingatkan kenangan masa lalu
b. mengingatkan kegigihan guru dalam mengajar
c. imbauan untuk berbakti kepada guru
d. imbauan untuk menaati segala perintah guru

18. Perhatikan teks berikut!
Esok paginya, kami berangkat dengan menggunakan sepeda. Setelah perjalanan selama 2 jam, kami sangat senang karena bisa tiba di Pantai Depok dengan selamat. Kami bersenang-senang sambil menikmati indahnya Pantai Depok hingga tanpa terasa matahari sudah berwarna jingga. Kami bergegas mengambil sepeda lalu pulang dengan hati gembira.
Paragraf tersebut termasuk jenis ....
a. deskripsi
b. narasi
c. persuasi
d. eksposisi

19. Perhatikan iklan berikut !

Susu sapi murni
Enak, lezat, dan bergizi !
Segera dapatkan di ....

Kata yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....
a. Kedai Susu Mbok Darmi
b. Toko Sembako Pak Dani
c. Toko material terdekat
d. Warung kopi lesehan

20. Perhatikan bacaan berikut!
Antena panjang yang kadang melebihi tubuhnya menjadi ciri khas jenis kumbang ini. Antena tersebut berfungsi sebagai radar pendeteksi objek sekitar. Antena terhubung ke mata majemuk. Hal tersebut membuat kumbang ini dapat melihat dan mendeteksi lingkungan sekitarnya.

Kalimat utama paragraf di atas adalah ....
a. Antena panjang yang kadang melebihi tubuhnya menjadi ciri khas jenis kumbang ini.
b. Antena tersebut berfungsi sebagai radar pendeteksi objek sekitar.
c. Antena terhubung ke mata majemuk.
d. Hal tersebut membuat kumbang ini dapat melihat dan mendeteksi lingkungan sekitarnya.

21. Perhatikan paragraf berikut!
Hari ini, 22 September adalah hari Badak Sedunia. Peringatan “hari Badak” diadakan untuk melihat hasil dari upaya menyelamatkan hewan langka ini. Dalam rangka hari Badak Sedunia tahun 2016, World Wildlife Fund (WWF) Indonesia menyatakan, bahwa kondisi badak sumatra tak sebaik badak jawa.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
a. Tanggal 22 September adalah hari Badak Sedunia.
b. Peringatan hari Badak Sedunia.
c. WWF menyatakan kondisi badak sumatra buruk.
d. Hari Badak untuk melihat hasil penyelamatan badak.

22. Perhatikan pantun berikut!
Buah blewah jangan dilempar
Nanti berubah menjadi mangga
Anak sekolah rajin belajar
Jadi juara orang tua bangga

Pesan pantun di atas adalah ....
a. Anak yang rajin belajar bisa sukses dan membanggakan orang tua.
b. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjadi orang yang berhasil.
c. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.
d. Anak yang rajin belajar disayang guru dan membanggakan orang tua.

23. Perhatikan cerita berikut !
Hujan kali ini sungguh lebat. Warga terdiam dan berdoa di dalam rumah. Tiba-tiba, air sungai yang semula tenang berubah menjadi gemuruh. Air dari hulu sungai datang begitu cepatnya. Menerjang apa saja di depannya. Peristiwa yang mungkin terjadi berkaitan dengan isi cerita tersebut adalah ....
a. banjir
b. banjir bandang
c. tsunami
d. banjir rob

Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 24−29 !

Saat bangun dari rumahnya di lubang kecil di tepi telaga, katak hijau segera menceburkan diri ke telaga. Tiba-tiba ia dikagetkan oleh kawanan Semut. “Tolonglah kami Katak Hijau, kami ingin ke tanah seberang” kata Semut. “Memangnya mengapa kalian ingin ke sana?” tanya Katak. “Kami selalu diganggu oleh Rayap dan Belalang. Mereka suka sekali mengambil makanan yang sudah kami kumpulkan” jawab Semut. Katak pun lalu berkata “Baiklah kalau begitu. Naiklah ke punggungku.” Semut mengucapkan terima kasih. Ratusan Semut langsung naik di punggung Katak Hijau, tetapi mereka terus bergerak-gerak sehingga membuat Katak kegelian. “Tunggu sebentar, aku kegelian. Tolong turun semua.” (Katak lalu mengambil selembar daun teratai). “Nah, sekarang naiklah ke daun ini. Nanti, aku akan mendorong kalian semua sampai ke seberang.” kata Katak Hijau.

24. Bagaimana cara Katak mengantarkan Semut ke tanah seberang?
a. Menggunakan punggungnya.
b. Menggunakan daun teratai.
c. Menggunakan jembatan.
d. Menggendong sampai seberang

25. Mengapa Semut ingin pindah ke tanah seberang?
a. Semut kesulitan mencari makanan.
b. Semut diganggu oleh Rayap dan Belalang.
c. Penduduk Semut terlalu padat.
d. Di tanah seberang lebih menjanjikan.

26. Sifat tokoh Katak dalam teks drama tersebut adalah ....
a. cerdik
b. licik
c. bijaksana
d. pemaaf

27. Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah ....
a. membantu orang yang kesusahan
b. membantu teman yang meminta pertolongan
c. menghadapi segala cobaan
d. pindah ke tempat yang lebih baik

28. Latar tempat pada teks tersebut adalah ....
a. lubang kecil
b. tepi telaga
c. tanah seberang
d. rumah

29. Tokoh utama dalam drama tersebut adalah ....
a. Semut
b. Katak
c. Rayap
d. Belalang

30. Perhatikan cerita berikut!
“Inilah wajah pencuri itu. Perhatikan baik-baik dan segera tangkap lalu bawa dia ke sini !” Pencarian segera dilakukan. Tidak sampai satu hari, pencuri itu sudah tertangkap. Di hadapan Raja ia mengakui kesalahannya telah mencuri kalung milik Putri Mayang.
Nilai moral positif pada cerita di atas adalah ....
a. menjunjung tinggi kejujuran
b. patuh pada perintah
c. berani mengakui kesalahan
d. bertanggung jawab

31. Pulang dari Semarang, tante membawakanku [....]. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi
kalimat tersebut adalah ....
a. buah tangan
b. tangan kanan
c. panjang tangan
d. tangan dingin

32. Perhatikan cerita berikut!
“Cepat keluar semua dari mobil atau Bapak Tua ini akan celaka!” bentak salah seorang dari mereka seraya menarik baju Pak Tohir. “Aduh... jantungku sakit!” Pak Tohir tiba-tiba menjerit sambil menekan dada sebelah kirinya. Kemudian Pak Guru tua itu berjalan sempoyongan keluar dari mobil dan akhirnya jatuh tersungkur di depan mobil kami. Kejadian itu menarik perhatian beberapa orang yang kebetulan sedang lewat. Melihat orang-orang berdatangan, ketiga penjahat itu panik dan akhirnya melarikan diri. Setelah ketiga penjahat itu pergi, Ayah dibantu beberapa orang berusaha untuk mengangkat Pak Tohir. Mereka terkejut karena Pak Tohir justru dengan sigap bangun sendiri sambil membersihkan bajunya yang kotor. “Maaf tadi aku hanya berpura-pura,” katanya.

Simpulan cerita tersebut adalah ....
a. Pak Tohir hanya berpura-pura terkena serangan jantung supaya penjahat itu pergi.
b. Pak Tohir terkena serangan jantung ketika sedang dirampok.
c. Pak Tohir sembuh dari penyakit jantungnya setelah penjahat pergi.
d. Pak Tohir adalah orang tua yang memiliki riwayat penyakit jantung.

33. Perhatikan syair berikut !
Jadilah orang yang mulia
Dikagumi karena prestasinya
Dibanggakan karena akhlaknya
Dicintai karena kebaikannya

Maksud syair di atas adalah ....
a. Jika menjadi orang mulia, banyak orang yang mengidolakan.
b. Orang yang mulia dikagumi, dibanggakan, dan dicintai oleh semua orang.
c. Menjadi orang yang mulia tidak mudah untuk dilakukan.
d. Orang yang mulia memiliki prestasi, akhlak, dan kebaikan serta disukai banyak orang.

34. Bacalah paragraf berikut !
Kata ayahku, setiap hari Pak Somad berperahu menghampiri rumah-rumah penduduk di sepanjang bantaran sungai, termasuk rumah nenekku. Hanya untuk mengantarkan bahan makanan seperti beras, sayuran, dan lauk-pauk yang dibelinya dari pasar untuk dijual kembali kepada penduduk.
Tema bacaan di atas adalah ....
a. kekeluargaan
b. lingkungan
c. pendidikan
d. pekerjaan

35. Perhatikan paragraf berikut!
Pak Suryadi menyisihkan sebagian gajinya untuk keperluan buku dan alat tulis murid-muridnya. Bahkan ketika ayah dan beberapa orang murid lain ingin melanjutkan ke SMP, Pak Suryadi yang mengantarkan mereka dengan mengayuh perahu sendiri ke kampung seberang karena di Kampung Melayu belum ada SMP waktu itu.

Maksud kalimat bercetak miring adalah ....
a. Pak Suryadi selalu membelikan muridmuridnya buku-buku dan alat tulis.
b. Pak Suryadi meminta bantuan buku dan alat tulis pada pemerintah.
c. Pak Suryadi membelikan buku dan alat tulis untuk muridnya dengan sebagian uang gajinya.
d. Pak Suryadi mengharuskan muridnya membeli buku dan alat tulis.

36. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
Cara Mengepel Lantai
(1) Peras kain pel hingga air sudah tidak menetes.
(2) Celupkan kain pel ke dalam cairan pembersih yang sudah tercampur air.
(3) Mulailah mengepel lantai secara merata.
(4) Campurkan cairan pembersih dengan air sesuai petunjuk pemakaian.
(5) Bersihan debu dari lantai dengan sapu atau pembersih debu.

Urutan petunjuk cara mengepel lantai yang benar adalah ....
a. (1)−(2)−(3)−(4)−(5)
b. (4)−(2)−(1)−(3)−(5)
c. (2)−(1)−(4)−(5)−(3)
d. (5)−(4)−(2)−(1)−(3)

37. Perhatikan kalimat-kalimat berikut !
(1) Rino segera memapahnya ke rumah.
(2) Nando sedang bermain di rumah Rino
(3) Lututnya memar dan pergelangan kakinya terkilir.
(4) Ibu Rino segera memberi kan pertolongan pertama sebelum Nando dibawa ke puskesmas.
(5) Ketika sedang bermain bola, tiba-tiba Nando jatuh.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf dengan urutan ....
a. (2)−(5)−(3)−(1)−(4)
b. (2)−(3)−(5)−(1)−(4)
c. (2)−(5)−(3)−(4)−(1)
d. (2)−(3)−(4)−(5)−(1)

38. Perhatikan kalimat-kalimat berikut !
Cara Memasak Nasi dengan Rice Cooker
(1) Masukkan ke dalam rice cooker.
(2) Tekan tombolnya dan tunggu hingga matang.
(3) Cuci beras hingga bersih lalu beri air secukupnya.
(4) Takar beras secukupnya.
(5) Colokkan kabel rice cooker ke sumber listrik.

Urutan petunjuk cara membuat nasi dengan rice cooker yang benar adalah ....
a. (4)−(3)−(5)−(1)−(2)
b. (4)−(1)−(3)−(5)−(2)
c. (4)−(3)−(1)−(5)−(2)
d. (4)−(1)−(5)−(3)−(2)

39. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Ia merayakan ulang tahun di panti asuhan itu dengan membagikan bingkisan pada anak-anak di panti asuhan.
(2) Tanggal 10 Juni adalah ulang tahun Jundi.
(3) Jundi sangat senang bisa membantu orang lain di hari bahagianya.
(4) Ia ingin merayakannya dengan cara yang tidak biasa.
(5) Saat hari ulang tahunnya tiba, ia mengunjungi panti asuhan di kotanya.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang baik dengan urutan ....
a. (2)−(4)−(1)−(5)−(3)
b. (2)−(5)−(1)−(3)−(4)
c. (2)−(4)−(5)−(1)−(3)
d. (2)−(5)−(1)−(4)−(3)

40. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Aduk hingga tercampur rata.
(2) Masukan kelapa muda dan airnya ke dalam gelas saji.
(3) Es kelapa muda siap dinikmati.
(4) Tambahkan gula jawa dan es batu.
(5) Siapkan kelapa muda, air kelapa muda, gula jawa, dan es batu.

Urutan petunjuk yang tepat cara membuat es kelapa muda adalah ....
a. (5)−(4)−(2)−(1)−(3)
b. (5)−(2)−(4)−(1)−(3)
c. (5)−(4)−(1)−(2)−(3)
d. (5)−(2)−(1)−(4)−(3)

41. Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat ....
a. Savina berpikir untuk melanjutkan kuliah di luar negeri.
b. Savina berfikir untuk melanjutkan kuliah di luar negeri.
c. Savina berpikir untuk melanjutkan kuliah di luar negri.
d. Savina berfikir untuk melanjutkan kuliah di luar negri.

42. Perhatikan teks berikut!
Pukul 05.00 kami sampai di Asrama Pondok Gede. Kami segera mandi, sarapan, dan mempersiapkan diri karena bus akan berangkat pukul 07.00 tepat. [....] Walaupun masih mengantuk karena perjalanan jauh, kami tetap semangat dan penasaran.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
a. Pukul 07.00 bus berangkat menuju objek wisata pertama, yaitu Taman Mini Indonesia Indah.
b. Kemudian kami sarapan di hotel dan segera naik bus.
c. Tak lama kemudian, akhirnya sampai di tempat tujuan.
d. Karena perjalanan sangat jauh, kami tidur dahulu di bus.

43. Perhatikan pidato berikut!
Seringkali kita melihat murid-murid membuang sampah sembarangan. Sebagai warga sekolah tentu kita tidak ingin melihat sampah berserakan di mana-mana. [....]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ....
a. Sampah tadi juga dapat mencemari lingkungan sekolah kita, baik di dalam kelas maupun di luar kelas.
b. Sampah tersebut dapat menyebabkan wabah penyakit di lingkungan masyarakat.
c. Marilah kita menyuruh murid-murid membuang sampah pada tempatnya.
d. Sampah tersebut harus segera dibersihkan oleh tukang kebun.

44. Perhatikan aktivitas menelepon dengan handphone berikut !
(1) Tekan nomor yang ingin anda telepon!
(2) Tekan tombol hijau untuk menelepon!
(3) Bicaralah seperlunya!
(4) ....

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah ....
a. Cek apakah yang anda telepon sudah selesai!
b. Segera lakukan isi ulang jika pulsa habis!
c. Tutup telepon dengan menekan tombol merah!
d. Matikan telepon setelah berbicara!

45. Pada rabu malam, terjadi banjir bandang di kabupaten sumedang Jawa Barat.
Perbaikan ejaan yang tepat pada kalimat di atas adalah ....
a. Pada rabu malam, terjadi Banjir Bandang di kabupaten Sumedang Jawa Barat.
b. Pada Rabu malam, terjadi banjir bandang di Kabupaten Semedang Jawa Barat.
c. Pada Rabu malam, terjadi Banjir Bandang di Kabupaten SumedangJawa Barat.
d. Pada rabu malam, terjadi banjir bandang di kabupaten Sumedang Jawa Barat.

46. Amel berbelanja: buncis, sawi, wortel dan kol di pasar.
Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat di atas adalah ....
a. Amel berbelanja: buncis, sawi, wortel, dan kol di pasar.
b. Amel berbelanja, buncis, sawi, wortel dan kol di pasar.
c. Amel berbelanja buncis, sawi, wortel dan kol, di pasar.
d. Amel berbelanja buncis, sawi, wortel, dan kol di pasar.

47. Perhatikan teks berikut!
Tanpa sengaja, Novi memecahkan gelas yang akan digunakan untuk percobaan (1) pada pelajaran IPA. Akan tetapi, Bu Maya hanya menasehati (2) dengan suara yang lembut. Novi yang awalnya ketakutan kini menjadi sudah tidak takut (3) lagi. Ia berjanji untuk berhati-hati (4).
Penggunaan ejaan yang salah terdapat pada nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

48. Perhatikan kalimat berikut!
Ibu Rena menjelaskan: “Contoh sampah organik misalnya kertas bekas, karton bekas, kain bekas, dan daun pembungkus makanan.”

Tanda baca yang tidak tepat penggunaannya adalah ....
a. tanda titik dua (:) setelah kata menjelaskan
b. tanda petik ganda (“...”)
c. tanda koma (,) setelah kata bekas
d. tanda titik (.) setelah kata makanan

49. Perhatikan kalimat berikut!
Pelajari bentuk dan gaya yang digunakan oleh penyair-penyair terkenal supaya mengenal struktur, format, sajak dan unsur lain yang digunakan dalam menulis puisi.
Penggunaan tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
a. tanda koma (,) setelah kata gaya
b. tanda koma (,) setelah kata terkenal
c. tanda koma (,) setelah kata mengenal
d. tanda koma (,) setelah kata sajak

50. Sejak dari kemarin Ranti hanya diam saja. Ia seharusnya berangkat sekolah hari ini. Akan tetapi, ia tidak mau berangkat. Kata Yogi, Ranti punya masalah dengan gurunya. Ia takut berangkat sekolah.
Perbaikan yang tepat untuk kalimat pertama dalam paragraf tersebut adalah ....
a. Sejak kemarin Ranti hanya diam saja.
b. Sejak hari kemarin Ranti hanya diam saja.
c. Sejak kemarin Ranti hanya diam-diam saja.
d. Sejak waktu kemarin Ranti hanya diam saja.

Jika ingin mendownload soal, berikut ini linknya ↓

Download Soal Ujian Sekolah (US) Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Tahun Ajaran 2017/2018

Kunci Jawaban

1. d. Sambil menyelam minum air
2. d. Dengan menghormati ayah dan ibu, hidup kita kelak pasti bahagia
3. c. Nona manis jangan cemberut
4. a. Nama hewan tersebut adalah kucing. Kakinya ada empat. Dia punya cakar yang tajam. Tubuhnya penuh bulu. Makanannya ikan. Setiap aku panggil dengan sebutan pus, dia langsung menjawab meong.
5. c. 1 – 3 – 2 – 4
6. b. di mulai
7. b. pisah (-)
8. a. narasi
9. c. panjang tangan
10. d. Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama menjaga kebersihan lingkungan sekolah kita.
11. a. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik.
12. b. Bunglon adalah binatang yang unik karena memiliki kemampuan dapat mengubah warna kulitnya  untuk melindungi diri dari musuh atau pemangsa.
13. d. menolong siapa saja yang sedang membutuhkan
14. c. Program kebijakan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dapat menjadikan siswa lebih sehat.
15. a. perintah
16. d. Untuk menggambar sketsa pada cangkang diperlukan pola sebagai cetakan.
17.c. imbauan untuk berbakti kepada guru
18. b. narasi
19. a. Kedai Susu Mbok Darmi
20. a. Antena panjang yang kadang melebihi tubuhnya menjadi ciri khas jenis kumbang ini.
21. b. Peringatan hari Badak Sedunia.
22. c. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.
23. b. banjir bandang
24. b. Menggunakan daun teratai.
25. b. Semut diganggu oleh Rayap dan Belalang.
26. c. bijaksana
27. a. membantu orang yang kesusahan
28. b. tepi telaga
29. b. Katak
30. c. berani mengakui kesalahan
31. a. buah tangan
32. a. Pak Tohir hanya berpura-pura terkena serangan jantung supaya penjahat itu pergi.
33. d. Orang yang mulia memiliki prestasi, akhlak, dan kebaikan serta disukai banyak orang.
34. d. pekerjaan
35. c. Pak Suryadi membelikan buku dan alat tulis untuk muridnya dengan sebagian uang gajinya.
36. d. (5)−(4)−(2)−(1)−(3)
37. c. (2)−(5)−(3)−(4)−(1)
38. c. (4)−(3)−(1)−(5)−(2)
39. c. (2)−(4)−(5)−(1)−(3)
40. b. (5)−(2)−(4)−(1)−(3)
41. a. Savina berpikir untuk melanjutkan kuliah di luar negeri.
42. a. Pukul 07.00 bus berangkat menuju objek wisata pertama, yaitu Taman Mini Indonesia Indah.
43. a. Sampah tadi juga dapat mencemari lingkungan sekolah kita, baik di dalam kelas maupun di luar kelas.
44. c. Tutup telepon dengan menekan tombol merah!
45. b. Pada Rabu malam, terjadi banjir bandang di Kabupaten Semedang Jawa Barat.
46. d. Amel berbelanja buncis, sawi, wortel, dan kol di pasar.
47. b. (2)
48. a. tanda titik dua (:) setelah kata menjelaskan
49. d. tanda koma (,) setelah kata sajak
50. a. Sejak kemarin Ranti hanya diam saja.

Warning : Harap tidak mengcopy paste dan mempublish ulang Soal Ujian Sekolah (US) Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Tahun Ajaran 2017/2018 yang ada di blog juraganles.com. Jadilah blogger kreatif dengan tidak melakukan copy paste dan mempublish ulang ! Terima kasih

Demikianlah Soal Ujian Sekolah (US) Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Tahun Ajaran 2017/2018 yang disusun oleh admin juraganles.com. Semoga bermanfaat untuk kita semua.

Bagikan Artikel ini